Deloitte
6 位校友岗位:Graduate Program · Graduate Consulting · Platform Engineer · Web developer · Platform engineer
COMP1521
课程定位 COMP1521(Computer Systems Fundamentals)是 UNSW COMP 本科路径中的入门核心课程,定位是把理论理解转成可执行能力。课程通常服务于后续的系统、算法、数据库、AI 或网络方向,属于“后面很多课都默认你已经掌握”的基础节点。对新生来说,这门课的价值在于建立正确的方法论:先理解问题,再抽象结构,最后实现与验证。 技术栈与学习内容 内容会围绕编程语言、数据结构、系统思维和工程规范展开,常见工具包括 C/Python/Java、Git、命令行和自动测试框架。你不只需要写出能跑的代码,还要解释设计选择、复杂度与边界条件,并在提交中体现可读性和可维护性。 课程结构 一般按 10-13 周推进,评估组合通常是 Quiz/Lab、编程作业和期末考。中期后难度会明显上升,题目从单点知识转向综合场景。评分不仅看结果,也看过程和规范,尤其是测试覆盖、代码风格和文档表达。 适合人群 适合想打牢 CS 基础、准备继续修 COMP3xxx/4xxx 的同学,也适合希望提升工程思维与问题拆解能力的转专业学生。建议每周固定投入 8-12 小时,按“预习-练习-复盘”节奏推进,避免临近截止日突击。
Course decision
先看考核重心、截止节奏和入门要求,再决定这门课是否适合你的学期安排。
考核总权重
100%
4 项考核
最高单项
35%
Programming Assignment
期末考试
有
以官方 outline 为准
Hurdle
未列出
当前考核表没有 Hurdle 标记
Syllabus
默认只展示每周独有的知识重点;节奏、考核、Tutorial 和避坑信息按需展开。
围绕 COMP1521 的关键概念、题型与实验展开练习。
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Assessment
Lab / Tutorial
检验 COMP1521 阶段掌握情况。
Programming Assignment
编程作业,关注正确性与可维护性。
Midterm / Quiz
阶段性测验。
Final Exam
期末综合考核。
Assignments
完成 COMP1521 的核心题型实现与测试。
重点: 基础概念与代码规范
要求:提交代码、测试与简短说明
⏱ 预计 12 小时
完成综合场景题并进行复杂度分析。
重点: 问题拆解与性能优化
要求:提交可复现结果与复盘
⏱ 预计 16 小时
Reviews
4.0
难度
4.3
含金量
2.0
压力
3.5
教师评分
真有趣的课程!结构良好;并且本学期早期的许多内容与本学期后期的内容相关,这真的很酷。很酷的topics并且向其他comp课程提供了简短的介绍。lecture很棒。
一个非常简单的课程,几乎没有内容。花了几周的时间学习MIPS,这对以前有经验的编程人员来说都是容易的。slides对我来说足够了,我没有去听lecture,所以我无法对lecture表评论。总体而言,这是一种无聊的课程,但是我有点喜欢MIPS编程。
一旦掌握了令人困惑的汇编语法(MIPS),你便会觉得这是一门超级有趣的课程。
总体而言,这是一个极具挑战性但又有意义的课程。 讲授的概念总是很有趣,甚至给经验丰富的编码人员都带来了一定难度。 可用的资源和导师总是很棒的,但是讲课材料可能缺乏吸引力。 始终参加每个实验室,向你的导师提出问题,并紧跟讲授的概念,本课程将提供充裕的学习和乐趣。
From Seniors
基础信息谁都查得到,真正值钱的是过来人的经验。
比你早一年的学长留下的真实经验 —— ChatGPT 给不了。
这门课还没有学长经验,你可以是第一个 —— 注册后在课内分享。
这门课暂无往年考点记录。
下面是匠人学院毕业生整体去过的公司分布(来自脱敏校友证言)。这是全平台的总体去向,不代表选这门课的人一定去这些公司。
统计自 317 份脱敏校友证言
岗位:Graduate Program · Graduate Consulting · Platform Engineer · Web developer · Platform engineer
岗位:Frontend Dev · junior frontend developer · Front-end Developer · Full Stack Developer
岗位:Full-stack Developer · Data Engineer · Consultant
关于这块数据,我们说实话
雇主墙来自脱敏毕业生证言(testimonials)的整体分布,无法关联到具体学员或其所选课程;仅作为毕业生去向的总体社会证明展示。
我们没有"某位学长选了这门课、后来进了哪家公司"这种可查询的个人去向档案 —— 校友证言是脱敏的,无法关联到具体的人或他选过的课。所以这里只给整体分布,不给个人路径,不编。