UniMate AI

ECON 3519

Mathematical Economics III

3 学分难度 中等

本课程侧重于理解当前经济学和研究经济模型所需的数学方法。 主题可能包括高级矩阵代数、有约束和无约束的优化以及动态优化。

Syllabus

每周大纲

  1. 1

    Mathematical tools for economists

    本周围绕 Mathematical tools for economists 展开,结合 ECON 3519 - Mathematical Economics III 的核心概念、方法框架与应用场景,建立可用于作业、练习或考试的知识结构。

    economicsmathematicsoptimisationequilibriummathematicaltools
  2. 2

    Optimisation with one variable

    本周围绕 Optimisation with one variable 展开,结合 ECON 3519 - Mathematical Economics III 的核心概念、方法框架与应用场景,建立可用于作业、练习或考试的知识结构。

    economicsmathematicsoptimisationequilibriumwithone
  3. 3

    Comparative statics

    本周围绕 Comparative statics 展开,结合 ECON 3519 - Mathematical Economics III 的核心概念、方法框架与应用场景,建立可用于作业、练习或考试的知识结构。

    economicsmathematicsoptimisationequilibriumcomparativestatics
  4. 4

    Multivariable optimisation

    本周围绕 Multivariable optimisation 展开,结合 ECON 3519 - Mathematical Economics III 的核心概念、方法框架与应用场景,建立可用于作业、练习或考试的知识结构。

    economicsmathematicsoptimisationequilibriummultivariable
  5. 5

    Constrained optimisation and Lagrange methods

    本周围绕 Constrained optimisation and Lagrange methods 展开,结合 ECON 3519 - Mathematical Economics III 的核心概念、方法框架与应用场景,建立可用于作业、练习或考试的知识结构。

    economicsmathematicsoptimisationequilibriumconstrainedand
  6. 6

    Matrix algebra for economics

    本周围绕 Matrix algebra for economics 展开,结合 ECON 3519 - Mathematical Economics III 的核心概念、方法框架与应用场景,建立可用于作业、练习或考试的知识结构。

    economicsmathematicsoptimisationequilibriummatrixalgebra
  7. 7

    Dynamic optimisation intuition

    本周围绕 Dynamic optimisation intuition 展开,结合 ECON 3519 - Mathematical Economics III 的核心概念、方法框架与应用场景,建立可用于作业、练习或考试的知识结构。

    economicsmathematicsoptimisationequilibriumdynamicintuition
  8. 8

    Difference equations and stability

    本周围绕 Difference equations and stability 展开,结合 ECON 3519 - Mathematical Economics III 的核心概念、方法框架与应用场景,建立可用于作业、练习或考试的知识结构。

    economicsmathematicsoptimisationequilibriumdifferenceequations
  9. 9

    Game-theoretic mathematics

    本周围绕 Game-theoretic mathematics 展开,结合 ECON 3519 - Mathematical Economics III 的核心概念、方法框架与应用场景,建立可用于作业、练习或考试的知识结构。

    economicsmathematicsoptimisationequilibriumgametheoretic
  10. 10

    Envelope theorem and duality

    本周围绕 Envelope theorem and duality 展开,结合 ECON 3519 - Mathematical Economics III 的核心概念、方法框架与应用场景,建立可用于作业、练习或考试的知识结构。

    economicsmathematicsoptimisationequilibriumenvelopetheorem
  11. 11

    Applied mathematical economics case

    本周围绕 Applied mathematical economics case 展开,结合 ECON 3519 - Mathematical Economics III 的核心概念、方法框架与应用场景,建立可用于作业、练习或考试的知识结构。

    economicsmathematicsoptimisationequilibriumappliedmathematical
  12. 12

    Mathematical economics review

    本周围绕 Mathematical economics review 展开,结合 ECON 3519 - Mathematical Economics III 的核心概念、方法框架与应用场景,建立可用于作业、练习或考试的知识结构。

    economicsmathematicsoptimisationequilibriummathematicalreview

Assessment

考核结构

Test 1

第一阶段测试。

25%

Test 2

第二阶段测试。

25%

Final exam

综合期末考试。

50%

Week Exam period

From Seniors

学长留下的

基础信息谁都查得到,真正值钱的是过来人的经验。

学姐说

比你早一年的学长留下的真实经验 —— ChatGPT 给不了。

这门课还没有学长经验,你可以是第一个 —— 注册后在课内分享。

往年考点 / 踩坑

这门课暂无往年考点记录。

毕业生去向(整体)

下面是匠人学院毕业生整体去过的公司分布(来自脱敏校友证言)。这是全平台的总体去向,不代表选这门课的人一定去这些公司。

统计自 313 份脱敏校友证言

Deloitte

6 位校友

岗位:Graduate Program · Graduate Consulting · Platform Engineer · Web developer · Platform engineer

Zerologix

4 位校友

岗位:Frontend Dev · junior frontend developer · Front-end Developer · Full Stack Developer

Servian

4 位校友

岗位:Full-stack Developer · Data Engineer · Consultant

关于这块数据,我们说实话

雇主墙来自脱敏毕业生证言(testimonials)的整体分布,无法关联到具体学员或其所选课程;仅作为毕业生去向的总体社会证明展示。

我们没有"某位学长选了这门课、后来进了哪家公司"这种可查询的个人去向档案 —— 校友证言是脱敏的,无法关联到具体的人或他选过的课。所以这里只给整体分布,不给个人路径,不编。