Week 4811
Online quizzes
30%
在线测验。
ECON 3529
Rethinking Capitalism III
3 学分难度 难
本课程可以对现代市场经济面临的许多最紧迫的问题进行广泛的讨论，并始终采用多元化的观点。虽然技术进步和经济全球化随着时间的推移促进了经济增长，但在许多国家也伴随着就业不足和就业不稳定；收入和财富不平等程度更高；金融化和不断上升的私人债务；大气中二氧化碳和其他温室气体的浓度较高；以及其他各种生态问题。近年来，长期停滞、低投资率和生产力增长停滞的现象普遍存在。 本课程可能会考虑从新古典主义和非正统经济学家中提取的解决这些问题的创新且经常引起争议的方法。它旨在对已经拥有广泛经济学背景的学生具有挑战性，同时对于那些没有超过第一年原则课程的学生仍然可以访问。所采取的方法是散漫的和经验的，而不是数学的或大量理论和技术的。
Course decision
选课先看
先看考核重心、截止节奏和入门要求，再决定这门课是否适合你的学期安排。
考核总权重
100%
3 项考核
最高单项
60%
Final Exam
期末考试
有
以官方 outline 为准
Hurdle
未列出
当前考核表没有 Hurdle 标记
What you learn
学完能做什么
学习成果来自官方 Unit Outline，关键词来自这门课的逐周主题。
课程能力关键词
economicscapitalisminstitutionsinequalityasanmarketsstatesanddistributioncorporationsfinancelabourtechnology
Deadline map
考核时间线
按截止周排列作业节点；持续考核会保留在下方完整考核结构中。
Syllabus
每周大纲
默认只展示每周独有的知识重点；节奏、考核、Tutorial 和避坑信息按需展开。
- 1
Capitalism as an economic system
本周围绕 Capitalism as an economic system 展开，结合 ECON 3529 - Rethinking Capitalism III 的核心概念、方法框架与应用场景，建立可用于作业、练习或考试的知识结构。
economicscapitalisminstitutionsinequalityasan - 2
Markets states and institutions
本周围绕 Markets states and institutions 展开，结合 ECON 3529 - Rethinking Capitalism III 的核心概念、方法框架与应用场景，建立可用于作业、练习或考试的知识结构。
economicscapitalisminstitutionsinequalitymarketsstates - 3
Inequality and distribution
本周围绕 Inequality and distribution 展开，结合 ECON 3529 - Rethinking Capitalism III 的核心概念、方法框架与应用场景，建立可用于作业、练习或考试的知识结构。
economicscapitalisminstitutionsinequalityanddistribution - 4
Corporations finance and power
本周围绕 Corporations finance and power 展开，结合 ECON 3529 - Rethinking Capitalism III 的核心概念、方法框架与应用场景，建立可用于作业、练习或考试的知识结构。
economicscapitalisminstitutionsinequalitycorporationsfinance - 5
Labour technology and productivity
本周围绕 Labour technology and productivity 展开，结合 ECON 3529 - Rethinking Capitalism III 的核心概念、方法框架与应用场景，建立可用于作业、练习或考试的知识结构。
economicscapitalisminstitutionsinequalitylabourtechnology - 6
Globalisation and capitalism
本周围绕 Globalisation and capitalism 展开，结合 ECON 3529 - Rethinking Capitalism III 的核心概念、方法框架与应用场景，建立可用于作业、练习或考试的知识结构。
economicscapitalisminstitutionsinequalityglobalisationand - 7
Financialisation and instability
本周围绕 Financialisation and instability 展开，结合 ECON 3529 - Rethinking Capitalism III 的核心概念、方法框架与应用场景，建立可用于作业、练习或考试的知识结构。
economicscapitalisminstitutionsinequalityfinancialisationand - 8
Environmental limits and sustainability
本周围绕 Environmental limits and sustainability 展开，结合 ECON 3529 - Rethinking Capitalism III 的核心概念、方法框架与应用场景，建立可用于作业、练习或考试的知识结构。
economicscapitalisminstitutionsinequalityenvironmentallimits - 9
Alternative models and reform ideas
本周围绕 Alternative models and reform ideas 展开，结合 ECON 3529 - Rethinking Capitalism III 的核心概念、方法框架与应用场景，建立可用于作业、练习或考试的知识结构。
economicscapitalisminstitutionsinequalityalternativemodels - 10
Contemporary critiques of capitalism
本周围绕 Contemporary critiques of capitalism 展开，结合 ECON 3529 - Rethinking Capitalism III 的核心概念、方法框架与应用场景，建立可用于作业、练习或考试的知识结构。
economicscapitalisminstitutionsinequalitycontemporarycritiques - 11
Debate and policy analysis workshop
本周围绕 Debate and policy analysis workshop 展开，结合 ECON 3529 - Rethinking Capitalism III 的核心概念、方法框架与应用场景，建立可用于作业、练习或考试的知识结构。
economicscapitalisminstitutionsinequalitydebateand - 12
Rethinking capitalism review
本周围绕 Rethinking capitalism review 展开，结合 ECON 3529 - Rethinking Capitalism III 的核心概念、方法框架与应用场景，建立可用于作业、练习或考试的知识结构。
economicscapitalisminstitutionsinequalityrethinkingreview
Assessment
考核结构
Tutorial participation
课堂参与。
10%
Week Weekly ongoing
Online quizzes
在线测验。
30%
Week Weeks 4, 8, 11
Final Exam
期末考试。
60%
Week Exam period
From Seniors
学长留下的
基础信息谁都查得到,真正值钱的是过来人的经验。
学姐说
比你早一年的学长留下的真实经验 —— ChatGPT 给不了。
这门课还没有学长经验,你可以是第一个 —— 注册后在课内分享。
往年考点 / 踩坑
这门课暂无往年考点记录。
毕业生去向(整体)
下面是匠人学院毕业生整体去过的公司分布(来自脱敏校友证言)。这是全平台的总体去向,不代表选这门课的人一定去这些公司。
统计自 317 份脱敏校友证言
Deloitte
6 位校友岗位:Graduate Program · Graduate Consulting · Platform Engineer · Web developer · Platform engineer
Zerologix
4 位校友岗位:Frontend Dev · junior frontend developer · Front-end Developer · Full Stack Developer
Servian
4 位校友岗位:Full-stack Developer · Data Engineer · Consultant
关于这块数据,我们说实话
雇主墙来自脱敏毕业生证言（testimonials）的整体分布，无法关联到具体学员或其所选课程；仅作为毕业生去向的总体社会证明展示。
我们没有"某位学长选了这门课、后来进了哪家公司"这种可查询的个人去向档案 —— 校友证言是脱敏的,无法关联到具体的人或他选过的课。所以这里只给整体分布,不给个人路径,不编。