Deloitte
6 位校友岗位:Graduate Program · Graduate Consulting · Platform Engineer · Web developer · Platform engineer
Syllabus
每周大纲
- 1
What development economics studies
本周围绕 What development economics studies 展开，结合 Economic Development IV 中的理论模型、政策背景与数据解读任务，建立可用于作业和考试的分析框架。
economicsdevelopmentpolicyinstitutionswhatstudies - 2
Measuring poverty and inequality
本周围绕 Measuring poverty and inequality 展开，结合 Economic Development IV 中的理论模型、政策背景与数据解读任务，建立可用于作业和考试的分析框架。
economicsdevelopmentpolicyinstitutionsmeasuringpoverty - 3
Growth, structural change and institutions
本周围绕 Growth, structural change and institutions 展开，结合 Economic Development IV 中的理论模型、政策背景与数据解读任务，建立可用于作业和考试的分析框架。
economicsdevelopmentpolicyinstitutionsgrowthstructural - 4
Human capital and education policy
本周围绕 Human capital and education policy 展开，结合 Economic Development IV 中的理论模型、政策背景与数据解读任务，建立可用于作业和考试的分析框架。
economicsdevelopmentpolicyinstitutionshumancapital - 5
Health and development outcomes
本周围绕 Health and development outcomes 展开，结合 Economic Development IV 中的理论模型、政策背景与数据解读任务，建立可用于作业和考试的分析框架。
economicsdevelopmentpolicyinstitutionshealthand - 6
Agriculture and rural transformation
本周围绕 Agriculture and rural transformation 展开，结合 Economic Development IV 中的理论模型、政策背景与数据解读任务，建立可用于作业和考试的分析框架。
economicsdevelopmentpolicyinstitutionsagricultureand - 7
Credit, savings and informal finance
本周围绕 Credit, savings and informal finance 展开，结合 Economic Development IV 中的理论模型、政策背景与数据解读任务，建立可用于作业和考试的分析框架。
economicsdevelopmentpolicyinstitutionscreditsavings - 8
Labour markets and migration
本周围绕 Labour markets and migration 展开，结合 Economic Development IV 中的理论模型、政策背景与数据解读任务，建立可用于作业和考试的分析框架。
economicsdevelopmentpolicyinstitutionslabourmarkets - 9
Gender and household decision-making
本周围绕 Gender and household decision-making 展开，结合 Economic Development IV 中的理论模型、政策背景与数据解读任务，建立可用于作业和考试的分析框架。
economicsdevelopmentpolicyinstitutionsgenderand - 10
Trade, industrialisation and global integration
本周围绕 Trade, industrialisation and global integration 展开，结合 Economic Development IV 中的理论模型、政策背景与数据解读任务，建立可用于作业和考试的分析框架。
economicsdevelopmentpolicyinstitutionstradeindustrialisation - 11
Impact evaluation in development policy
本周围绕 Impact evaluation in development policy 展开，结合 Economic Development IV 中的理论模型、政策背景与数据解读任务，建立可用于作业和考试的分析框架。
economicsdevelopmentpolicyinstitutionsimpactevaluation - 12
Development strategy synthesis
本周围绕 Development strategy synthesis 展开，结合 Economic Development IV 中的理论模型、政策背景与数据解读任务，建立可用于作业和考试的分析框架。
economicsdevelopmentpolicyinstitutionsstrategysynthesis
Assessment
考核结构
Assignments / Continuous Assessment
平时作业与阶段任务
40%
Final Exam / Final ProjectHurdle
期末综合考核（以课纲为准）
以当年课纲要求为准
60%
Assignments
作业详情
Assignment 1
完成 Economic Development IV 的阶段分析与实践任务。
要求:提交报告/分析文档（以课纲为准）
⏱ 预计 14 小时
Assignment 2
完成 Economic Development IV 的综合案例分析。
要求:提交最终成果与反思
⏱ 预计 18 小时
From Seniors
学长留下的
基础信息谁都查得到,真正值钱的是过来人的经验。
学姐说
比你早一年的学长留下的真实经验 —— ChatGPT 给不了。
这门课还没有学长经验,你可以是第一个 —— 注册后在课内分享。
往年考点 / 踩坑
这门课暂无往年考点记录。
毕业生去向(整体)
下面是匠人学院毕业生整体去过的公司分布(来自脱敏校友证言)。这是全平台的总体去向,不代表选这门课的人一定去这些公司。
统计自 313 份脱敏校友证言
Zerologix
4 位校友岗位:Frontend Dev · junior frontend developer · Front-end Developer · Full Stack Developer
Servian
4 位校友岗位:Full-stack Developer · Data Engineer · Consultant
关于这块数据,我们说实话
雇主墙来自脱敏毕业生证言（testimonials）的整体分布，无法关联到具体学员或其所选课程；仅作为毕业生去向的总体社会证明展示。
我们没有"某位学长选了这门课、后来进了哪家公司"这种可查询的个人去向档案 —— 校友证言是脱敏的,无法关联到具体的人或他选过的课。所以这里只给整体分布,不给个人路径,不编。