Deloitte
6 位校友岗位:Graduate Program · Graduate Consulting · Platform Engineer · Web developer · Platform engineer
LAW 2563
International Humanitarian Law and Advocacy
3 学分难度 中等👥 1 人学过
课程定位 LAW 2563（International Humanitarian Law and Advocacy）是阿德莱德大学 2025 年法学方向课程，聚焦规则理解、法律推理与专业表达能力。 技术栈与学习内容 课程结合法条学习、判例分析与问题讨论，强调从法律问题识别到论证输出的完整链路。 课程结构 评估通常由平时任务与期末综合考核构成。建议前 3 周建立稳定节奏，避免后期任务堆叠。 适合人群 适合希望在法学、合规、政策或商业法律方向系统提升的同学。
Course decision
选课先看
先看考核重心、截止节奏和入门要求，再决定这门课是否适合你的学期安排。
考核总权重
100%
2 项考核
最高单项
60%
Final Exam / Final Project
期末考试
有
以官方 outline 为准
Hurdle
1 项
需要单独满足
What you learn
学完能做什么
学习成果来自官方 Unit Outline，关键词来自这门课的逐周主题。
课程能力关键词
lawihladvocacywar-crimessourcesandcombatantstatuscivilianprotectionweaponsregulationdetentionoccupation
Syllabus
每周大纲
默认只展示每周独有的知识重点；节奏、考核、Tutorial 和避坑信息按需展开。
- 1
IHL sources and armed conflict classification
本周围绕 IHL sources and armed conflict classification 展开，结合 International Humanitarian Law and Advocacy 的案例、判例材料与法律论证方法，训练规则识别、适用分析与书面表达。
lawihladvocacywar-crimessourcesand - 2
Combatant status and targeting
本周围绕 Combatant status and targeting 展开，结合 International Humanitarian Law and Advocacy 的案例、判例材料与法律论证方法，训练规则识别、适用分析与书面表达。
lawihladvocacywar-crimescombatantstatus - 3
Civilian protection
本周围绕 Civilian protection 展开，结合 International Humanitarian Law and Advocacy 的案例、判例材料与法律论证方法，训练规则识别、适用分析与书面表达。
lawihladvocacywar-crimescivilianprotection - 4
Weapons regulation
本周围绕 Weapons regulation 展开，结合 International Humanitarian Law and Advocacy 的案例、判例材料与法律论证方法，训练规则识别、适用分析与书面表达。
lawihladvocacywar-crimesweaponsregulation - 5
Detention and treatment
本周围绕 Detention and treatment 展开，结合 International Humanitarian Law and Advocacy 的案例、判例材料与法律论证方法，训练规则识别、适用分析与书面表达。
lawihladvocacywar-crimesdetentionand - 6
Occupation law
本周围绕 Occupation law 展开，结合 International Humanitarian Law and Advocacy 的案例、判例材料与法律论证方法，训练规则识别、适用分析与书面表达。
lawihladvocacywar-crimesoccupation - 7
War crimes accountability
本周围绕 War crimes accountability 展开，结合 International Humanitarian Law and Advocacy 的案例、判例材料与法律论证方法，训练规则识别、适用分析与书面表达。
lawihladvocacywar-crimeswarcrimes - 8
Humanitarian advocacy practice
本周围绕 Humanitarian advocacy practice 展开，结合 International Humanitarian Law and Advocacy 的案例、判例材料与法律论证方法，训练规则识别、适用分析与书面表达。
lawihladvocacywar-crimeshumanitarianpractice - 9
Fact investigation and evidence
本周围绕 Fact investigation and evidence 展开，结合 International Humanitarian Law and Advocacy 的案例、判例材料与法律论证方法，训练规则识别、适用分析与书面表达。
lawihladvocacywar-crimesfactinvestigation - 10
Mooting and persuasive submissions
本周围绕 Mooting and persuasive submissions 展开，结合 International Humanitarian Law and Advocacy 的案例、判例材料与法律论证方法，训练规则识别、适用分析与书面表达。
lawihladvocacywar-crimesmootingand - 11
Emerging conflicts and new technologies
本周围绕 Emerging conflicts and new technologies 展开，结合 International Humanitarian Law and Advocacy 的案例、判例材料与法律论证方法，训练规则识别、适用分析与书面表达。
lawihladvocacywar-crimesemergingconflicts - 12
IHL advocacy synthesis
本周围绕 IHL advocacy synthesis 展开，结合 International Humanitarian Law and Advocacy 的案例、判例材料与法律论证方法，训练规则识别、适用分析与书面表达。
lawihladvocacywar-crimessynthesis
Assessment
考核结构
Assignments / Continuous Assessment
平时作业与阶段任务
40%
Final Exam / Final ProjectHurdle
期末综合考核（以课纲为准）
以当年课纲要求为准
60%
Assignments
作业详情
Assignment 1
完成 International Humanitarian Law and Advocacy 的阶段案例分析与论证任务。
重点: 法条应用与结构化表达
要求:提交案例分析/法律写作（以课纲为准）
⏱ 预计 14 小时
Assignment 2
完成 International Humanitarian Law and Advocacy 的综合法律问题分析。
重点: 综合论证、规则适用与复盘能力
要求:提交最终成果与反思
⏱ 预计 18 小时
Reviews
学生评价
5.0
难度
5.0
含金量
3.0
压力
5.0
教师评分
匿名同学
我对这门课程的是非常热爱的，这个课程同时也可以选择倡导或论文流，这很好，因为它使我可以决定倡导或研究论文是否是我最强的。 我选择了倡导-很高兴自己做到了。 它为我提供了内部人员对如何进行审判的经验以及准备此事的技巧。
From Seniors
学长留下的
基础信息谁都查得到,真正值钱的是过来人的经验。
学姐说
比你早一年的学长留下的真实经验 —— ChatGPT 给不了。
这门课还没有学长经验,你可以是第一个 —— 注册后在课内分享。
往年考点 / 踩坑
这门课暂无往年考点记录。
毕业生去向(整体)
下面是匠人学院毕业生整体去过的公司分布(来自脱敏校友证言)。这是全平台的总体去向,不代表选这门课的人一定去这些公司。
统计自 317 份脱敏校友证言
Zerologix
4 位校友岗位:Frontend Dev · junior frontend developer · Front-end Developer · Full Stack Developer
Servian
4 位校友岗位:Full-stack Developer · Data Engineer · Consultant
关于这块数据,我们说实话
雇主墙来自脱敏毕业生证言（testimonials）的整体分布，无法关联到具体学员或其所选课程；仅作为毕业生去向的总体社会证明展示。
我们没有"某位学长选了这门课、后来进了哪家公司"这种可查询的个人去向档案 —— 校友证言是脱敏的,无法关联到具体的人或他选过的课。所以这里只给整体分布,不给个人路径,不编。