UniMate AI

LING 2040

Phonology: language sounds and sound systems

3 学分难度 中等

This course investigates the nature of speech sounds, the mechanisms of speech production and perception, and how sounds are classified into a phoneme inventory. Students learn phonetic transcription using IPA and formal analysis of sound system processes across a range of languages, including stress, tone and intonation.

Course decision

选课先看

先看考核重心、截止节奏和入门要求,再决定这门课是否适合你的学期安排。

考核总权重

100%

4 项考核

最高单项

25%

Practical assignment 1

期末考试

以官方 outline 为准

Hurdle

未列出

当前考核表没有 Hurdle 标记

What you learn

学完能做什么

学习成果来自官方 Unit Outline,关键词来自这门课的逐周主题。

课程能力关键词

phonologycourseanalysispracticespeechsoundsphonemesandsyllablesstressphonologicalrulesdistinctivefeatures

Syllabus

每周大纲

默认只展示每周独有的知识重点;节奏、考核、Tutorial 和避坑信息按需展开。

  1. 1

    Speech sounds and features

    本周围绕 Speech sounds and features 展开,结合 LING 2040 - Phonology: language sounds and sound systems 的核心概念、方法框架与应用场景,建立可用于作业、练习或考试的知识结构。

    phonologycourseanalysispracticespeechsounds
  2. 2

    Phonemes and allophones

    本周围绕 Phonemes and allophones 展开,结合 LING 2040 - Phonology: language sounds and sound systems 的核心概念、方法框架与应用场景,建立可用于作业、练习或考试的知识结构。

    phonologycourseanalysispracticephonemesand
  3. 3

    Syllables stress and rhythm

    本周围绕 Syllables stress and rhythm 展开,结合 LING 2040 - Phonology: language sounds and sound systems 的核心概念、方法框架与应用场景,建立可用于作业、练习或考试的知识结构。

    phonologycourseanalysispracticesyllablesstress
  4. 4

    Phonological rules and processes

    本周围绕 Phonological rules and processes 展开,结合 LING 2040 - Phonology: language sounds and sound systems 的核心概念、方法框架与应用场景,建立可用于作业、练习或考试的知识结构。

    phonologycourseanalysispracticephonologicalrules
  5. 5

    Distinctive features

    本周围绕 Distinctive features 展开,结合 LING 2040 - Phonology: language sounds and sound systems 的核心概念、方法框架与应用场景,建立可用于作业、练习或考试的知识结构。

    phonologycourseanalysispracticedistinctivefeatures
  6. 6

    Natural classes and constraint patterns

    本周围绕 Natural classes and constraint patterns 展开,结合 LING 2040 - Phonology: language sounds and sound systems 的核心概念、方法框架与应用场景,建立可用于作业、练习或考试的知识结构。

    phonologycourseanalysispracticenaturalclasses
  7. 7

    Phonological representation

    本周围绕 Phonological representation 展开,结合 LING 2040 - Phonology: language sounds and sound systems 的核心概念、方法框架与应用场景,建立可用于作业、练习或考试的知识结构。

    phonologycourseanalysispracticephonologicalrepresentation
  8. 8

    Cross-linguistic sound systems

    本周围绕 Cross-linguistic sound systems 展开,结合 LING 2040 - Phonology: language sounds and sound systems 的核心概念、方法框架与应用场景,建立可用于作业、练习或考试的知识结构。

    phonologycourseanalysispracticecrosslinguistic
  9. 9

    Acquisition and variation in sound systems

    本周围绕 Acquisition and variation in sound systems 展开,结合 LING 2040 - Phonology: language sounds and sound systems 的核心概念、方法框架与应用场景,建立可用于作业、练习或考试的知识结构。

    phonologycourseanalysispracticeacquisitionand
  10. 10

    Phonological analysis workshop

    本周围绕 Phonological analysis workshop 展开,结合 LING 2040 - Phonology: language sounds and sound systems 的核心概念、方法框架与应用场景,建立可用于作业、练习或考试的知识结构。

    phonologycourseanalysispracticephonologicalworkshop
  11. 11

    Problem set review

    本周围绕 Problem set review 展开,结合 LING 2040 - Phonology: language sounds and sound systems 的核心概念、方法框架与应用场景,建立可用于作业、练习或考试的知识结构。

    phonologycourseanalysispracticeproblemset
  12. 12

    Phonology review

    本周围绕 Phonology review 展开,结合 LING 2040 - Phonology: language sounds and sound systems 的核心概念、方法框架与应用场景,建立可用于作业、练习或考试的知识结构。

    phonologycourseanalysispracticereview

Assessment

考核结构

Practical assignment 1

Practical assignment focused on transcription and analysis (official Adelaide course outline assessment summary)

25%

Week TBA

Practical assignment 2

Practical assignment focused on phonological analysis (official Adelaide course outline assessment summary)

25%

Week TBA

Practical assignment 3

Practical assignment focused on problem solving across languages (official Adelaide course outline assessment summary)

25%

Week TBA

Exam

Final exam / written exam on phonology topics (official Adelaide course outline assessment summary)

25%

Week Exam period

Reviews

学生评价

5.0

难度

5.0

含金量

3.0

压力

5.0

教师评分

mengwei liu

当时报着选水课的心态选的,但没想到打开了新世界的大门。。我是商科选手,现在学完都想转艺术了,觉得内容真的很有趣,起码比学商科有意思太多了。写东西都很有热情写

匿名同学

尽管这是一门非常有趣的课程,但要准备好投入时间和精力来成功完成评估任务。 我强烈建议大家购买教科书并通读,因为这将帮助你完成构成每周评估的语音练习。

From Seniors

学长留下的

基础信息谁都查得到,真正值钱的是过来人的经验。

学姐说

比你早一年的学长留下的真实经验 —— ChatGPT 给不了。

这门课还没有学长经验,你可以是第一个 —— 注册后在课内分享。

往年考点 / 踩坑

这门课暂无往年考点记录。

毕业生去向(整体)

下面是匠人学院毕业生整体去过的公司分布(来自脱敏校友证言)。这是全平台的总体去向,不代表选这门课的人一定去这些公司。

统计自 317 份脱敏校友证言

Deloitte

6 位校友

岗位:Graduate Program · Graduate Consulting · Platform Engineer · Web developer · Platform engineer

Zerologix

4 位校友

岗位:Frontend Dev · junior frontend developer · Front-end Developer · Full Stack Developer

Servian

4 位校友

岗位:Full-stack Developer · Data Engineer · Consultant

关于这块数据,我们说实话

雇主墙来自脱敏毕业生证言(testimonials)的整体分布,无法关联到具体学员或其所选课程;仅作为毕业生去向的总体社会证明展示。

我们没有"某位学长选了这门课、后来进了哪家公司"这种可查询的个人去向档案 —— 校友证言是脱敏的,无法关联到具体的人或他选过的课。所以这里只给整体分布,不给个人路径,不编。