UniMate AI

MARKETNG 2001

Digital Media in Business

3 学分难度 中等

数字媒体和技术正在导致一种新的商业现实的重大转变, 并改变了企业与客户和其他利益相关者联系的方式。本课程旨在培养学生对数字媒体环境下当代商业的理解。学生将了解数字商业模式、数字客户之旅, 并应用相关理论和原则来应对数字环境下的商业挑战。

Course decision

选课先看

先看考核重心、截止节奏和入门要求,再决定这门课是否适合你的学期安排。

考核总权重

50%

3 项考核

最高单项

30%

End of Semester Test

期末考试

成绩来自平时考核与项目

Hurdle

1 项

需要单独满足

What you learn

学完能做什么

学习成果来自官方 Unit Outline,关键词来自这门课的逐周主题。

课程能力关键词

marketingdigitalcontentanalyticsmedialandscapeownedearnedstrategyandsocialplatformssearchcampaign

Syllabus

每周大纲

默认只展示每周独有的知识重点;节奏、考核、Tutorial 和避坑信息按需展开。

  1. 1

    Digital media landscape

    本周围绕 Digital media landscape 展开,结合 MARKETNG 2001 Digital Media in Business 的核心概念、方法框架与应用场景,建立可用于作业、练习或考试的知识结构。

    marketingdigitalcontentanalyticsmedialandscape
  2. 2

    Owned earned and paid media

    本周围绕 Owned earned and paid media 展开,结合 MARKETNG 2001 Digital Media in Business 的核心概念、方法框架与应用场景,建立可用于作业、练习或考试的知识结构。

    marketingdigitalcontentanalyticsownedearned
  3. 3

    Content strategy and storytelling

    本周围绕 Content strategy and storytelling 展开,结合 MARKETNG 2001 Digital Media in Business 的核心概念、方法框架与应用场景,建立可用于作业、练习或考试的知识结构。

    marketingdigitalcontentanalyticsstrategyand
  4. 4

    Social platforms and communities

    本周围绕 Social platforms and communities 展开,结合 MARKETNG 2001 Digital Media in Business 的核心概念、方法框架与应用场景,建立可用于作业、练习或考试的知识结构。

    marketingdigitalcontentanalyticssocialplatforms
  5. 5

    Search and discoverability

    本周围绕 Search and discoverability 展开,结合 MARKETNG 2001 Digital Media in Business 的核心概念、方法框架与应用场景,建立可用于作业、练习或考试的知识结构。

    marketingdigitalcontentanalyticssearchand
  6. 6

    Digital campaign planning

    本周围绕 Digital campaign planning 展开,结合 MARKETNG 2001 Digital Media in Business 的核心概念、方法框架与应用场景,建立可用于作业、练习或考试的知识结构。

    marketingdigitalcontentanalyticscampaignplanning
  7. 7

    Audience data and analytics

    本周围绕 Audience data and analytics 展开,结合 MARKETNG 2001 Digital Media in Business 的核心概念、方法框架与应用场景,建立可用于作业、练习或考试的知识结构。

    marketingdigitalcontentanalyticsaudiencedata
  8. 8

    Conversion and funnel optimisation

    本周围绕 Conversion and funnel optimisation 展开,结合 MARKETNG 2001 Digital Media in Business 的核心概念、方法框架与应用场景,建立可用于作业、练习或考试的知识结构。

    marketingdigitalcontentanalyticsconversionand
  9. 9

    Platform governance and brand safety

    本周围绕 Platform governance and brand safety 展开,结合 MARKETNG 2001 Digital Media in Business 的核心概念、方法框架与应用场景,建立可用于作业、练习或考试的知识结构。

    marketingdigitalcontentanalyticsplatformgovernance
  10. 10

    Emerging media technologies

    本周围绕 Emerging media technologies 展开,结合 MARKETNG 2001 Digital Media in Business 的核心概念、方法框架与应用场景,建立可用于作业、练习或考试的知识结构。

    marketingdigitalcontentanalyticsemergingmedia
  11. 11

    Digital media case workshop

    本周围绕 Digital media case workshop 展开,结合 MARKETNG 2001 Digital Media in Business 的核心概念、方法框架与应用场景,建立可用于作业、练习或考试的知识结构。

    marketingdigitalcontentanalyticsmediacase
  12. 12

    Digital media in business review

    本周围绕 Digital media in business review 展开,结合 MARKETNG 2001 Digital Media in Business 的核心概念、方法框架与应用场景,建立可用于作业、练习或考试的知识结构。

    marketingdigitalcontentanalyticsmediain

Assessment

考核结构

Website Critique

网站批判作业。

TBA

Digital Marketing Plan Report

数字营销计划报告。

20%

End of Semester TestHurdle

期末测试。

30%

Week Exam period

Reviews

学生评价

5.0

难度

5.0

含金量

3.0

压力

4.0

教师评分

mengwei liu

建议大家好好学一下这门课,因为我现在在公司做marketing,所以很理解digital marketing的重要性,这门课跟实践内容很相关!好好学一下没坏处,而且也不是很难。

From Seniors

学长留下的

基础信息谁都查得到,真正值钱的是过来人的经验。

学姐说

比你早一年的学长留下的真实经验 —— ChatGPT 给不了。

这门课还没有学长经验,你可以是第一个 —— 注册后在课内分享。

往年考点 / 踩坑

这门课暂无往年考点记录。

毕业生去向(整体)

下面是匠人学院毕业生整体去过的公司分布(来自脱敏校友证言)。这是全平台的总体去向,不代表选这门课的人一定去这些公司。

统计自 317 份脱敏校友证言

Deloitte

6 位校友

岗位:Graduate Program · Graduate Consulting · Platform Engineer · Web developer · Platform engineer

Zerologix

4 位校友

岗位:Frontend Dev · junior frontend developer · Front-end Developer · Full Stack Developer

Servian

4 位校友

岗位:Full-stack Developer · Data Engineer · Consultant

关于这块数据,我们说实话

雇主墙来自脱敏毕业生证言(testimonials)的整体分布,无法关联到具体学员或其所选课程;仅作为毕业生去向的总体社会证明展示。

我们没有"某位学长选了这门课、后来进了哪家公司"这种可查询的个人去向档案 —— 校友证言是脱敏的,无法关联到具体的人或他选过的课。所以这里只给整体分布,不给个人路径,不编。