ARTS1090

媒体、文化与日常生活

课程定位 ARTS1090 是 UNSW 传媒系（Media/Communications）新生的‘母座’课程。在这个被屏幕、算法和社交媒体包围的时代，我们如何理解自己？这门课教你不仅是‘看’媒体，而是‘解构’媒体。它探讨了媒体技术如何塑造我们的身份认同、社交关系以及对现实的感知。它是通往一切高阶新闻学、公关、数字媒体及文化研究课程的逻辑起点。如果你想从一个‘媒体消费者’进化为一个‘媒体分析师’，这门课是你的第一场思想洗礼。 技术栈与学习内容 课程基于文化研究与媒介理论。核心模块包括：媒介化 (Mediatization) 理论、受众研究、身份认同（性别、种族、阶层）在媒体中的呈现、数字劳动与隐私博弈、算法文化、以及全球化背景下的跨文化传播。特别强调对‘日常生活’中的媒体实践（如刷 TikTok、看 Netflix）进行批判性分析。课程不涉及编程，但要求极强的文本分析与理论应用能力。 课程结构 10 周理论与案例研讨。每周聚焦一个文化现象。评估体系强调批判性写作与个人反思：包含高频的在线讨论表现、一个基于个人媒体习惯的自我民族志报告（Auto-ethnography）、以及一篇字数要求极高、要求引用复杂理论的学术论文（Final Essay）。该课极其强调‘理论与现实的深度缠绕’。 适合人群 传媒、艺术、社会科学专业学生。如果你热爱观察生活、喜欢思考‘为什么我们离不开手机’这种哲学命题，这门课会让你成就感十足。建议每周投入 10-12 小时进行海量文献研读与批判性写作。