Week 6
Mid-term Examination
25%
涵盖 MM 理论、资本成本及股利政策的闭卷测试。
FINS2613
课程定位 FINS2613 是 UNSW 金融专业大二的核心进阶课。如果说 FINS1613 教会了你‘如何给项目估值’,这门课则是在教你‘如何从顶层设计公司的财务架构’。它探讨了公司如何融资、如何分红以及如何通过并购实现跨越式增长。它是通往投资银行、私募股权及大公司财资管理岗位的必修课。 技术栈与学习内容 课程围绕‘企业价值最大化’展开。学习内容包括:资本结构理论(MM 理论、税收与破产成本的影响)、优序融资理论、股利政策的深度博弈、长期融资工具(认股权证、可转债)、以及最受关注的企业兼并与收购 (M&A) 财务分析。课程强调对资本成本 (WACC) 的动态应用以及对复杂融资协议的解读。 课程结构 10 周标准教学。前期聚焦资本结构与股利政策的理论推导,后期转向 M&A 实务、破产预警及营运资本管理。评估体系包含:定期的在线模拟考核、一个针对真实并购案例的财务建模项目(Assignment)、以及极具挑战性的期末闭卷考。该课计算量大,且包含较多的理论证明。 适合人群 金融专业本科生。必须先修过 FINS1613。如果你对‘为什么马斯克要杠杆收购推特’这种话题感兴趣,这门课会为你提供金融逻辑。建议每周投入 12-15 小时进行习题演算。
Course decision
先看考核重心、截止节奏和入门要求,再决定这门课是否适合你的学期安排。
考核总权重
100%
4 项考核
最高单项
45%
Final Examination
期末考试
有
以官方 outline 为准
Hurdle
1 项
需要单独满足
Deadline map
按截止周排列作业节点;持续考核会保留在下方完整考核结构中。
Week 6
25%
涵盖 MM 理论、资本成本及股利政策的闭卷测试。
Week 9
15%
选取两个真实并购案例,计算其合并溢价并分析其对 EPS 的影响。
Week 10
15%
通过在线平台进行的阶段性计算练习,强调公式熟练度。
Week 11
45%
全面考察融资战略、M&A 估值及资本架构设计的综合笔试。
Syllabus
默认只展示每周独有的知识重点;节奏、考核、Tutorial 和避坑信息按需展开。
经理人 vs 股东利益博弈,财务决策对价值的影响回顾。
普通股、优先股、长期债券的契约特征及其对资本结构的约束。
完美市场假设,无税与有税情况下的资本结构无关论推导。
财务困境成本,代理成本,信息不对称下的融资选择顺序。
红利分配、股票回购、剩余股利模型,股利无关论 vs 现实溢价。
复习资本结构理论,准备期中考试。
期权在公司融资中的应用,可转债的估值与稀释效应。
并购动机分析,协同效应 (Synergies) 的量化与评估,对价支付方式。
Altman Z-score 模型应用,债务重组流程,清算价值估算。
现金周期优化,信用政策制定;全学期计算模型串讲。
Assessment
Weekly Progress Tests
通过在线平台进行的阶段性计算练习,强调公式熟练度。
Week 10
Mid-term Examination
涵盖 MM 理论、资本成本及股利政策的闭卷测试。
Week 6
M&A Case Analysis Project
选取两个真实并购案例,计算其合并溢价并分析其对 EPS 的影响。
Week 9
Final ExaminationHurdle
全面考察融资战略、M&A 估值及资本架构设计的综合笔试。
Week 11
Assignments
评估两个上市公司的潜在合并价值,并计算每股收益 (EPS) 的变动
重点: 财务建模, 并购溢价分析
要求:需提供完整的计算书
⏱ 预计 15 小时
From Seniors
基础信息谁都查得到,真正值钱的是过来人的经验。
比你早一年的学长留下的真实经验 —— ChatGPT 给不了。
这门课还没有学长经验,你可以是第一个 —— 注册后在课内分享。
这门课暂无往年考点记录。
下面是匠人学院毕业生整体去过的公司分布(来自脱敏校友证言)。这是全平台的总体去向,不代表选这门课的人一定去这些公司。
统计自 317 份脱敏校友证言
岗位:Graduate Program · Graduate Consulting · Platform Engineer · Web developer · Platform engineer
岗位:Frontend Dev · junior frontend developer · Front-end Developer · Full Stack Developer
岗位:Full-stack Developer · Data Engineer · Consultant
关于这块数据,我们说实话
雇主墙来自脱敏毕业生证言(testimonials)的整体分布,无法关联到具体学员或其所选课程;仅作为毕业生去向的总体社会证明展示。
我们没有"某位学长选了这门课、后来进了哪家公司"这种可查询的个人去向档案 —— 校友证言是脱敏的,无法关联到具体的人或他选过的课。所以这里只给整体分布,不给个人路径,不编。