UniMate AI

INFS3700

用户体验与服务设计

6 学分难度 中等

INFS3700 介绍了如何通过以人为中心的方法设计卓越的 IT 服务和数字体验。课程涵盖了用户体验 (UX) 核心准则、服务蓝图绘制、用户旅程映射以及端到端的服务质量评估。学生将学习如何超越单纯的界面设计,从整体服务生态系统的角度优化用户触点和后台支持流程。这是一门将 UX 设计与 IT 运营管理结合的实操课。

Course decision

选课先看

先看考核重心、截止节奏和入门要求,再决定这门课是否适合你的学期安排。

考核总权重

100%

3 项考核

最高单项

50%

Major Service Design Project

期末考试

未注明

以官方 outline 为准

Hurdle

未列出

当前考核表没有 Hurdle 标记

Deadline map

考核时间线

按截止周排列作业节点;持续考核会保留在下方完整考核结构中。

Week 5

Individual Service Audit

30%

对现有 IT 服务的用户体验审计报告

Week 10

Studio Exercises

20%

课堂设计练习与反馈

Week 10

Major Service Design Project

50%

团队协作开发并验证一个全新的 IT 服务原型

Syllabus

每周大纲

默认只展示每周独有的知识重点;节奏、考核、Tutorial 和避坑信息按需展开。

  1. 1

    UX 与服务设计导论

    从产品到服务的思维转变,设计思维回顾

  2. 2

    深入理解用户

    行为分析,同理心映射,深度访谈技巧

  3. 3

    用户旅程映射 (CJM)

    触点识别,痛点与机会点发现

  4. 4

    服务蓝图 (Service Blueprinting)

    前台交互与后台支持过程的同步建模

  5. 5

    信息架构与交互设计

    IA 原则,低保真线框图

  6. 6

    灵活性周 (Flex Week)

    无新内容

  7. 7

    高保真设计与原型

    Figma 高级交互,微交互设计

  8. 8

    服务原型与服务评估

    情境演练,服务质量指标 (SERVQUAL)

  9. 9

    设计系统与可持续性

    UI 组件库,包容性设计

  10. 10

    项目路演与总结

    全链路服务设计演示

Assessment

考核结构

Studio Exercises

课堂设计练习与反馈

20%

Week 10

Individual Service Audit

对现有 IT 服务的用户体验审计报告

30%

Week 5

Major Service Design Project

团队协作开发并验证一个全新的 IT 服务原型

50%

Week 10

Assignments

作业详情

Service Design Project

识别一个现实生活中的低效服务场景,设计一个数字化的增强方案,包含完整的用户旅程、服务蓝图和交互原型

重点: 全链路视角, 用户验证

要求:原型需解决至少 3 个核心痛点,并提供测试数据支持

⏱ 预计 45 小时

From Seniors

学长留下的

基础信息谁都查得到,真正值钱的是过来人的经验。

学姐说

比你早一年的学长留下的真实经验 —— ChatGPT 给不了。

这门课还没有学长经验,你可以是第一个 —— 注册后在课内分享。

往年考点 / 踩坑

这门课暂无往年考点记录。

毕业生去向(整体)

下面是匠人学院毕业生整体去过的公司分布(来自脱敏校友证言)。这是全平台的总体去向,不代表选这门课的人一定去这些公司。

统计自 317 份脱敏校友证言

Deloitte

6 位校友

岗位:Graduate Program · Graduate Consulting · Platform Engineer · Web developer · Platform engineer

Zerologix

4 位校友

岗位:Frontend Dev · junior frontend developer · Front-end Developer · Full Stack Developer

Servian

4 位校友

岗位:Full-stack Developer · Data Engineer · Consultant

关于这块数据,我们说实话

雇主墙来自脱敏毕业生证言(testimonials)的整体分布,无法关联到具体学员或其所选课程;仅作为毕业生去向的总体社会证明展示。

我们没有"某位学长选了这门课、后来进了哪家公司"这种可查询的个人去向档案 —— 校友证言是脱敏的,无法关联到具体的人或他选过的课。所以这里只给整体分布,不给个人路径,不编。