Week 9
Consumer Insights Project
35%
独立完成一项针对特定消费现象的定性调研,利用三个以上理论解构消费者动机。
MARK2051
课程定位 MARK2051 是市场营销专业‘最具灵魂’的必修课。如果说营销原理教你‘卖什么’,这门课则是在教你‘人为什么要买’。它将心理学、社会学与神经营销学引入商业分析。它是后续《市场调研》、《广告学》及《零售战略》的理论源头。对于未来想从事品牌策划、用户增长或用户体验 (UX) 研究的学生,这门课提供的‘人性图谱’是不可替代的。它将教你如何透过数字洞察消费者的潜意识动机。 技术栈与学习内容 课程围绕‘消费者决策路径’展开。核心内容包括:个体层面(感知、学习、动机、人格、态度)、社会层面(参照群体、家庭、社会阶层、文化影响)以及决策过程(问题识别、信息搜索、购后行为)。此外,课程还重点探讨了数字时代的‘非理性决策’、算法推荐下的选择性偏见、以及社交媒体的口碑效应。学生将学习如何设计心理学实验来测试品牌忠诚度。 课程结构 10 周理论与洞察结合。每周聚焦一个行为学专题及其在真实品牌(如 Apple, Nike)中的应用。评估体系极具实战性:包含定期的在线实验参与、一个要求极高洞察力的消费者深度调研项目(Individual Project)、以及结合场景应用的期末笔试。该课极其强调对‘潜意识诱导’的分析。 适合人群 商科、心理学大二学生。如果你对人类行为背后的黑匣子感兴趣,或者想搞清楚‘为什么限量版产品总是供不应求’,这门课会让你大开眼界。建议每周投入 10 小时进行市场观察与文献阅读。
Course decision
先看考核重心、截止节奏和入门要求,再决定这门课是否适合你的学期安排。
考核总权重
100%
3 项考核
最高单项
50%
Final Examination
期末考试
有
以官方 outline 为准
Hurdle
未列出
当前考核表没有 Hurdle 标记
Deadline map
按截止周排列作业节点;持续考核会保留在下方完整考核结构中。
Week 9
35%
独立完成一项针对特定消费现象的定性调研,利用三个以上理论解构消费者动机。
Week 10
15%
参与营销实验室的真实消费者实验,学习实验控制变量设计。
Week 11
50%
论述性笔试,要求针对模拟商业难题给出基于消费者心理的战略建议。
Syllabus
默认只展示每周独有的知识重点;节奏、考核、Tutorial 和避坑信息按需展开。
消费者行为的演变,从理性选择到体验经济,研究方法范式回顾。
感觉阈限,知觉组织,经典与操作性条件反射在品牌建立中的应用。
马斯洛需求层次的现代演绎,期望理论,手段-目的链 (Laddering) 分析。
延伸自我 (Extended Self) 概念,品牌个性的五维度模型,物质主义倾向分析。
态度 ABC 模型,精细可能性模型 (ELM) 在广告说服中的应用。
复习个体决策模型,冲刺个人洞察项目初稿,设计访谈大纲。
启发式 (Heuristics) 偏见,心理账户,搜索成本与感知风险管理。
购后失调理论,满意度评估,忠诚度回路的建立逻辑。
参照群体力量,意见领袖 (KOL),社交媒体社群动力学分析。
高/低语境文化对消费的影响,数字化自我的异化;全学期逻辑串讲。
Assessment
Consumer Insights Project
独立完成一项针对特定消费现象的定性调研,利用三个以上理论解构消费者动机。
Week 9
Lab Research Participation
参与营销实验室的真实消费者实验,学习实验控制变量设计。
Week 10
Final Examination
论述性笔试,要求针对模拟商业难题给出基于消费者心理的战略建议。
Week 11
From Seniors
基础信息谁都查得到,真正值钱的是过来人的经验。
比你早一年的学长留下的真实经验 —— ChatGPT 给不了。
这门课还没有学长经验,你可以是第一个 —— 注册后在课内分享。
这门课暂无往年考点记录。
下面是匠人学院毕业生整体去过的公司分布(来自脱敏校友证言)。这是全平台的总体去向,不代表选这门课的人一定去这些公司。
统计自 317 份脱敏校友证言
岗位:Graduate Program · Graduate Consulting · Platform Engineer · Web developer · Platform engineer
岗位:Frontend Dev · junior frontend developer · Front-end Developer · Full Stack Developer
岗位:Full-stack Developer · Data Engineer · Consultant
关于这块数据,我们说实话
雇主墙来自脱敏毕业生证言(testimonials)的整体分布,无法关联到具体学员或其所选课程;仅作为毕业生去向的总体社会证明展示。
我们没有"某位学长选了这门课、后来进了哪家公司"这种可查询的个人去向档案 —— 校友证言是脱敏的,无法关联到具体的人或他选过的课。所以这里只给整体分布,不给个人路径,不编。