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ECON7530

经济学课程

2 学分难度 超难👥 4 人学过

课程定位 ECON7530（International Trade and Investment）是 UQ 经济学方向的重要课程，目标是把经济学理论转化为可解释现实问题的分析能力。课程强调从问题定义、模型选择到结果解释的完整链路，不仅服务后续高阶课程，也直接对应政策分析、商业决策与研究工作中的核心能力。 技术栈与学习内容 内容通常覆盖微观/宏观经济框架、计量思维、市场与政策分析方法，并结合图表解读、数据处理与案例推理。学习重点不仅是记结论，更是理解假设前提、识别变量关系、判断模型边界，并把分析结果转成清晰可沟通的经济叙事。 课程结构 课程一般按 13 周推进：前段打基础模型，中段强化题型与案例，后段进入综合评估。考核常见组合为 Quiz/Tutorial、作业/报告、课堂展示与期末评估。评分除正确性外，也重视推导步骤、论证逻辑和结论表达质量。 适合人群 适合希望系统提升经济分析能力、为金融/咨询/政策/数据岗位打基础的同学。若你计划继续修读更高阶 ECON 课或准备研究方向，这类课程是关键铺垫。建议每周稳定投入 8-12 小时，坚持“预习-练习-复盘”节奏。

Syllabus

每周大纲

  1. 1

    Introduction to World Trade + Instruments of Trade Policy (UQ Extend + In-person)

    第1周主题：Introduction to World Trade + Instruments of Trade Policy (UQ Extend + In-person) 本周先完成 Lecture/Reading 的概念梳理，再用 tutorial 或题目验证理解，重点是把概念转成可解释的步骤。 学习重点：围绕“Introduction to World Trade + Instruments of Trade Policy (UQ Extend + In-person)”识别关键术语、方法边界和常见误区，输出一页结构化笔记（定义、方法、例题、易错点）。 实操建议：至少完成 2-3 个与本周主题直接相关的练习，并记录每题的假设与推导过程，避免只记结论。 交付与复盘：对照 ECON7530 的 assessment 要求检查本周产出，保留可复用模板用于后续周和考前复盘。

    IntroductiontoWorldTrade+Instrumentsof
  2. 2

    Political Economy and Controversies of Trade Policy (UQ Extend + In-person) | Introduction to World Trade + Instruments of Trade Policy

    第2周主题：Political Economy and Controversies of Trade Policy (UQ Extend + In-person) | Introduction to World Trade + Instruments of Trade Policy 本周先完成 Lecture/Reading 的概念梳理，再用 tutorial 或题目验证理解，重点是把概念转成可解释的步骤。 学习重点：围绕“Political Economy and Controversies of Trade Policy (UQ Extend + In-person) | Introduction to World Trade + Instruments of Trade Policy”识别关键术语、方法边界和常见误区，输出一页结构化笔记（定义、方法、例题、易错点）。 实操建议：至少完成 2-3 个与本周主题直接相关的练习，并记录每题的假设与推导过程，避免只记结论。 交付与复盘：对照 ECON7530 的 assessment 要求检查本周产出，保留可复用模板用于后续周和考前复盘。

    PoliticalEconomyandControversiesofTradePolicy(UQ
  3. 3

    Ricardian Model (Part 1) (UQ Extend + In-person) | Political Economy and Controversies of Trade Policy

    第3周主题：Ricardian Model (Part 1) (UQ Extend + In-person) | Political Economy and Controversies of Trade Policy 本周先完成 Lecture/Reading 的概念梳理，再用 tutorial 或题目验证理解，重点是把概念转成可解释的步骤。 学习重点：围绕“Ricardian Model (Part 1) (UQ Extend + In-person) | Political Economy and Controversies of Trade Policy”识别关键术语、方法边界和常见误区，输出一页结构化笔记（定义、方法、例题、易错点）。 实操建议：至少完成 2-3 个与本周主题直接相关的练习，并记录每题的假设与推导过程，避免只记结论。 交付与复盘：对照 ECON7530 的 assessment 要求检查本周产出，保留可复用模板用于后续周和考前复盘。

    RicardianModel(Part1)(UQExtend+In-person)
  4. 4

    Ricardian Model (Part 2) (UQ Extend + In-person) | Ricardian Model (Part 1)

    第4周主题：Ricardian Model (Part 2) (UQ Extend + In-person) | Ricardian Model (Part 1) 本周先完成 Lecture/Reading 的概念梳理，再用 tutorial 或题目验证理解，重点是把概念转成可解释的步骤。 学习重点：围绕“Ricardian Model (Part 2) (UQ Extend + In-person) | Ricardian Model (Part 1)”识别关键术语、方法边界和常见误区，输出一页结构化笔记（定义、方法、例题、易错点）。 实操建议：至少完成 2-3 个与本周主题直接相关的练习，并记录每题的假设与推导过程，避免只记结论。 交付与复盘：对照 ECON7530 的 assessment 要求检查本周产出，保留可复用模板用于后续周和考前复盘。

    RicardianModel(Part2)(UQExtend+In-person)
  5. 5

    Heckscher-Ohlin Model (Part 1) (UQ Extend + In-person) | Ricardian Model (Part 2)

    第5周主题：Heckscher-Ohlin Model (Part 1) (UQ Extend + In-person) | Ricardian Model (Part 2) 本周先完成 Lecture/Reading 的概念梳理，再用 tutorial 或题目验证理解，重点是把概念转成可解释的步骤。 学习重点：围绕“Heckscher-Ohlin Model (Part 1) (UQ Extend + In-person) | Ricardian Model (Part 2)”识别关键术语、方法边界和常见误区，输出一页结构化笔记（定义、方法、例题、易错点）。 实操建议：至少完成 2-3 个与本周主题直接相关的练习，并记录每题的假设与推导过程，避免只记结论。 交付与复盘：对照 ECON7530 的 assessment 要求检查本周产出，保留可复用模板用于后续周和考前复盘。

    Heckscher-OhlinModel(Part1)(UQExtend+In-person)
  6. 6

    Heckscher-Ohlin Model (Part 2) (UQ Extend + In-person) | Heckscher-Ohlin Model (Part 1) 3 April is the Good Friday public holiday. Students enrolled on a tutorial on this day can attend any one of the other tutorials during the week instead.

    第6周主题：Heckscher-Ohlin Model (Part 2) (UQ Extend + In-person) | Heckscher-Ohlin Model (Part 1) 3 April is the Good Friday public holiday. Students enrolled on a tutorial on this day can attend any one of the other tutorials during the week instead. 本周先完成 Lecture/Reading 的概念梳理，再用 tutorial 或题目验证理解，重点是把概念转成可解释的步骤。 学习重点：围绕“Heckscher-Ohlin Model (Part 2) (UQ Extend + In-person) | Heckscher-Ohlin Model (Part 1) 3 April is the Good Friday public holiday. Students enrolled on a tutorial on this day can attend any one of the other tutorials during the week instead.”识别关键术语、方法边界和常见误区，输出一页结构化笔记（定义、方法、例题、易错点）。 实操建议：至少完成 2-3 个与本周主题直接相关的练习，并记录每题的假设与推导过程，避免只记结论。 交付与复盘：对照 ECON7530 的 assessment 要求检查本周产出，保留可复用模板用于后续周和考前复盘。

    Heckscher-OhlinModel(Part2)(UQExtend+In-person)
  7. 7

    Assessment: Poster Presentation During Tutorials and Lecture

    第7周主题：Assessment: Poster Presentation During Tutorials and Lecture 本周先完成 Lecture/Reading 的概念梳理，再用 tutorial 或题目验证理解，重点是把概念转成可解释的步骤。 学习重点：围绕“Assessment: Poster Presentation During Tutorials and Lecture”识别关键术语、方法边界和常见误区，输出一页结构化笔记（定义、方法、例题、易错点）。 实操建议：至少完成 2-3 个与本周主题直接相关的练习，并记录每题的假设与推导过程，避免只记结论。 交付与复盘：对照 ECON7530 的 assessment 要求检查本周产出，保留可复用模板用于后续周和考前复盘。

    Assessment:PosterPresentationDuringTutorialsandLecture
  8. 8

    Assessment: Poster Presentation During Tutorials and Lecture

    第8周主题：Assessment: Poster Presentation During Tutorials and Lecture 本周先完成 Lecture/Reading 的概念梳理，再用 tutorial 或题目验证理解，重点是把概念转成可解释的步骤。 学习重点：围绕“Assessment: Poster Presentation During Tutorials and Lecture”识别关键术语、方法边界和常见误区，输出一页结构化笔记（定义、方法、例题、易错点）。 实操建议：至少完成 2-3 个与本周主题直接相关的练习，并记录每题的假设与推导过程，避免只记结论。 交付与复盘：对照 ECON7530 的 assessment 要求检查本周产出，保留可复用模板用于后续周和考前复盘。

    Assessment:PosterPresentationDuringTutorialsandLecture
  9. 9

    Assessment: Poster Presentation During Tutorials and Lecture

    第9周主题：Assessment: Poster Presentation During Tutorials and Lecture 本周先完成 Lecture/Reading 的概念梳理，再用 tutorial 或题目验证理解，重点是把概念转成可解释的步骤。 学习重点：围绕“Assessment: Poster Presentation During Tutorials and Lecture”识别关键术语、方法边界和常见误区，输出一页结构化笔记（定义、方法、例题、易错点）。 实操建议：至少完成 2-3 个与本周主题直接相关的练习，并记录每题的假设与推导过程，避免只记结论。 交付与复盘：对照 ECON7530 的 assessment 要求检查本周产出，保留可复用模板用于后续周和考前复盘。

    Assessment:PosterPresentationDuringTutorialsandLecture
  10. 10

    Standard Trade Model (UQ Extend + In-person) | Heckscher-Ohlin Model (Part 2)

    第10周主题：Standard Trade Model (UQ Extend + In-person) | Heckscher-Ohlin Model (Part 2) 本周先完成 Lecture/Reading 的概念梳理，再用 tutorial 或题目验证理解，重点是把概念转成可解释的步骤。 学习重点：围绕“Standard Trade Model (UQ Extend + In-person) | Heckscher-Ohlin Model (Part 2)”识别关键术语、方法边界和常见误区，输出一页结构化笔记（定义、方法、例题、易错点）。 实操建议：至少完成 2-3 个与本周主题直接相关的练习，并记录每题的假设与推导过程，避免只记结论。 交付与复盘：对照 ECON7530 的 assessment 要求检查本周产出，保留可复用模板用于后续周和考前复盘。

    StandardTradeModel(UQExtend+In-person)Heckscher-Ohlin
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    Gravity Model + New Trade Theory (Part 1) (UQ Extend + In-person) | Standard Trade Model

    第11周主题：Gravity Model + New Trade Theory (Part 1) (UQ Extend + In-person) | Standard Trade Model 本周先完成 Lecture/Reading 的概念梳理，再用 tutorial 或题目验证理解，重点是把概念转成可解释的步骤。 学习重点：围绕“Gravity Model + New Trade Theory (Part 1) (UQ Extend + In-person) | Standard Trade Model”识别关键术语、方法边界和常见误区，输出一页结构化笔记（定义、方法、例题、易错点）。 实操建议：至少完成 2-3 个与本周主题直接相关的练习，并记录每题的假设与推导过程，避免只记结论。 交付与复盘：对照 ECON7530 的 assessment 要求检查本周产出，保留可复用模板用于后续周和考前复盘。

    GravityModel+NewTradeTheory(Part1)
  12. 12

    New Trade Theory (Part 2) (UQ Extend + In-person) | Gravity Model + New Trade Theory (Part 1)

    第12周主题：New Trade Theory (Part 2) (UQ Extend + In-person) | Gravity Model + New Trade Theory (Part 1) 本周先完成 Lecture/Reading 的概念梳理，再用 tutorial 或题目验证理解，重点是把概念转成可解释的步骤。 学习重点：围绕“New Trade Theory (Part 2) (UQ Extend + In-person) | Gravity Model + New Trade Theory (Part 1)”识别关键术语、方法边界和常见误区，输出一页结构化笔记（定义、方法、例题、易错点）。 实操建议：至少完成 2-3 个与本周主题直接相关的练习，并记录每题的假设与推导过程，避免只记结论。 交付与复盘：对照 ECON7530 的 assessment 要求检查本周产出，保留可复用模板用于后续周和考前复盘。

    NewTradeTheory(Part2)(UQExtend+
  13. 13

    Revision (In-person) | New Trade Theory (Part 2)

    第13周主题：Revision (In-person) | New Trade Theory (Part 2) 本周先完成 Lecture/Reading 的概念梳理，再用 tutorial 或题目验证理解，重点是把概念转成可解释的步骤。 学习重点：围绕“Revision (In-person) | New Trade Theory (Part 2)”识别关键术语、方法边界和常见误区，输出一页结构化笔记（定义、方法、例题、易错点）。 实操建议：至少完成 2-3 个与本周主题直接相关的练习，并记录每题的假设与推导过程，避免只记结论。 交付与复盘：对照 ECON7530 的 assessment 要求检查本周产出，保留可复用模板用于后续周和考前复盘。

    Revision(In-person)NewTradeTheory(Part2)

Assessment

考核结构

Quiz / Tutorial

检验 ECON7530 的阶段掌握。

20%

Assignment / Problem Set

问题集或案例分析作业。

35%

Report / Presentation

结构化分析与表达能力评估。

15%

Final Exam / Final Assessment

期末综合评估。

30%

Assignments

作业详情

Assignment 1

完成 ECON7530 的模型推导与应用题分析。

要求:提交步骤完整的书面解答

⏱ 预计 12 小时

Assignment 2

完成综合案例并输出政策/商业建议。

要求:提交报告与关键图表

⏱ 预计 16 小时

From Seniors

学长留下的

基础信息谁都查得到,真正值钱的是过来人的经验。

学姐说

比你早一年的学长留下的真实经验 —— ChatGPT 给不了。

这门课还没有学长经验,你可以是第一个 —— 注册后在课内分享。

往年考点 / 踩坑

这门课暂无往年考点记录。

毕业生去向(整体)

下面是匠人学院毕业生整体去过的公司分布(来自脱敏校友证言)。这是全平台的总体去向,不代表选这门课的人一定去这些公司。

统计自 313 份脱敏校友证言

Deloitte

6 位校友

岗位:Graduate Program · Graduate Consulting · Platform Engineer · Web developer · Platform engineer

Zerologix

4 位校友

岗位:Frontend Dev · junior frontend developer · Front-end Developer · Full Stack Developer

Servian

4 位校友

岗位:Full-stack Developer · Data Engineer · Consultant

关于这块数据,我们说实话

雇主墙来自脱敏毕业生证言（testimonials）的整体分布，无法关联到具体学员或其所选课程；仅作为毕业生去向的总体社会证明展示。

我们没有"某位学长选了这门课、后来进了哪家公司"这种可查询的个人去向档案 —— 校友证言是脱敏的,无法关联到具体的人或他选过的课。所以这里只给整体分布,不给个人路径,不编。