经济学数学 1B

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   课程导入与评估说明

   第1周主题：课程导入与评估说明 本周先完成 Lecture/Reading 的概念梳理，再用 tutorial 或题目验证理解，重点是把概念转成可解释的步骤。 学习重点：围绕“课程导入与评估说明”识别关键术语、方法边界和常见误区，输出一页结构化笔记（定义、方法、例题、易错点）。 实操建议：至少完成 2-3 个与本周主题直接相关的练习，并记录每题的假设与推导过程，避免只记结论。 交付与复盘：对照 MATH1102E 的 assessment 要求检查本周产出，保留可复用模板用于后续周和考前复盘。

   课程导入与评估说明
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   核心主题 1

   第2周主题：核心主题 1 本周先完成 Lecture/Reading 的概念梳理，再用 tutorial 或题目验证理解，重点是把概念转成可解释的步骤。 学习重点：围绕“核心主题 1”识别关键术语、方法边界和常见误区，输出一页结构化笔记（定义、方法、例题、易错点）。 实操建议：至少完成 2-3 个与本周主题直接相关的练习，并记录每题的假设与推导过程，避免只记结论。 交付与复盘：对照 MATH1102E 的 assessment 要求检查本周产出，保留可复用模板用于后续周和考前复盘。

   核心主题1
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   核心主题 2

   第3周主题：核心主题 2 本周先完成 Lecture/Reading 的概念梳理，再用 tutorial 或题目验证理解，重点是把概念转成可解释的步骤。 学习重点：围绕“核心主题 2”识别关键术语、方法边界和常见误区，输出一页结构化笔记（定义、方法、例题、易错点）。 实操建议：至少完成 2-3 个与本周主题直接相关的练习，并记录每题的假设与推导过程，避免只记结论。 交付与复盘：对照 MATH1102E 的 assessment 要求检查本周产出，保留可复用模板用于后续周和考前复盘。

   核心主题2
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   核心主题 3

   第4周主题：核心主题 3 本周先完成 Lecture/Reading 的概念梳理，再用 tutorial 或题目验证理解，重点是把概念转成可解释的步骤。 学习重点：围绕“核心主题 3”识别关键术语、方法边界和常见误区，输出一页结构化笔记（定义、方法、例题、易错点）。 实操建议：至少完成 2-3 个与本周主题直接相关的练习，并记录每题的假设与推导过程，避免只记结论。 交付与复盘：对照 MATH1102E 的 assessment 要求检查本周产出，保留可复用模板用于后续周和考前复盘。

   核心主题3
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   核心主题 4

   第5周主题：核心主题 4 本周先完成 Lecture/Reading 的概念梳理，再用 tutorial 或题目验证理解，重点是把概念转成可解释的步骤。 学习重点：围绕“核心主题 4”识别关键术语、方法边界和常见误区，输出一页结构化笔记（定义、方法、例题、易错点）。 实操建议：至少完成 2-3 个与本周主题直接相关的练习，并记录每题的假设与推导过程，避免只记结论。 交付与复盘：对照 MATH1102E 的 assessment 要求检查本周产出，保留可复用模板用于后续周和考前复盘。

   核心主题4
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   核心主题 5

   第6周主题：核心主题 5 本周先完成 Lecture/Reading 的概念梳理，再用 tutorial 或题目验证理解，重点是把概念转成可解释的步骤。 学习重点：围绕“核心主题 5”识别关键术语、方法边界和常见误区，输出一页结构化笔记（定义、方法、例题、易错点）。 实操建议：至少完成 2-3 个与本周主题直接相关的练习，并记录每题的假设与推导过程，避免只记结论。 交付与复盘：对照 MATH1102E 的 assessment 要求检查本周产出，保留可复用模板用于后续周和考前复盘。

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   核心主题 6

   第7周主题：核心主题 6 本周先完成 Lecture/Reading 的概念梳理，再用 tutorial 或题目验证理解，重点是把概念转成可解释的步骤。 学习重点：围绕“核心主题 6”识别关键术语、方法边界和常见误区，输出一页结构化笔记（定义、方法、例题、易错点）。 实操建议：至少完成 2-3 个与本周主题直接相关的练习，并记录每题的假设与推导过程，避免只记结论。 交付与复盘：对照 MATH1102E 的 assessment 要求检查本周产出，保留可复用模板用于后续周和考前复盘。

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   核心主题 7

   第8周主题：核心主题 7 本周先完成 Lecture/Reading 的概念梳理，再用 tutorial 或题目验证理解，重点是把概念转成可解释的步骤。 学习重点：围绕“核心主题 7”识别关键术语、方法边界和常见误区，输出一页结构化笔记（定义、方法、例题、易错点）。 实操建议：至少完成 2-3 个与本周主题直接相关的练习，并记录每题的假设与推导过程，避免只记结论。 交付与复盘：对照 MATH1102E 的 assessment 要求检查本周产出，保留可复用模板用于后续周和考前复盘。

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   核心主题 8

   第9周主题：核心主题 8 本周先完成 Lecture/Reading 的概念梳理，再用 tutorial 或题目验证理解，重点是把概念转成可解释的步骤。 学习重点：围绕“核心主题 8”识别关键术语、方法边界和常见误区，输出一页结构化笔记（定义、方法、例题、易错点）。 实操建议：至少完成 2-3 个与本周主题直接相关的练习，并记录每题的假设与推导过程，避免只记结论。 交付与复盘：对照 MATH1102E 的 assessment 要求检查本周产出，保留可复用模板用于后续周和考前复盘。

   核心主题8
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    核心主题 9

    第10周主题：核心主题 9 本周先完成 Lecture/Reading 的概念梳理，再用 tutorial 或题目验证理解，重点是把概念转成可解释的步骤。 学习重点：围绕“核心主题 9”识别关键术语、方法边界和常见误区，输出一页结构化笔记（定义、方法、例题、易错点）。 实操建议：至少完成 2-3 个与本周主题直接相关的练习，并记录每题的假设与推导过程，避免只记结论。 交付与复盘：对照 MATH1102E 的 assessment 要求检查本周产出，保留可复用模板用于后续周和考前复盘。

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    核心主题 10

    第11周主题：核心主题 10 本周先完成 Lecture/Reading 的概念梳理，再用 tutorial 或题目验证理解，重点是把概念转成可解释的步骤。 学习重点：围绕“核心主题 10”识别关键术语、方法边界和常见误区，输出一页结构化笔记（定义、方法、例题、易错点）。 实操建议：至少完成 2-3 个与本周主题直接相关的练习，并记录每题的假设与推导过程，避免只记结论。 交付与复盘：对照 MATH1102E 的 assessment 要求检查本周产出，保留可复用模板用于后续周和考前复盘。

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    核心主题 11

    第12周主题：核心主题 11 本周先完成 Lecture/Reading 的概念梳理，再用 tutorial 或题目验证理解，重点是把概念转成可解释的步骤。 学习重点：围绕“核心主题 11”识别关键术语、方法边界和常见误区，输出一页结构化笔记（定义、方法、例题、易错点）。 实操建议：至少完成 2-3 个与本周主题直接相关的练习，并记录每题的假设与推导过程，避免只记结论。 交付与复盘：对照 MATH1102E 的 assessment 要求检查本周产出，保留可复用模板用于后续周和考前复盘。

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    综合复盘与期末准备

    第13周主题：综合复盘与期末准备 本周先完成 Lecture/Reading 的概念梳理，再用 tutorial 或题目验证理解，重点是把概念转成可解释的步骤。 学习重点：围绕“综合复盘与期末准备”识别关键术语、方法边界和常见误区，输出一页结构化笔记（定义、方法、例题、易错点）。 实操建议：至少完成 2-3 个与本周主题直接相关的练习，并记录每题的假设与推导过程，避免只记结论。 交付与复盘：对照 MATH1102E 的 assessment 要求检查本周产出，保留可复用模板用于后续周和考前复盘。

    综合复盘与期末准备