UniMate AI

MGTS3602

管理学课程

2 学分难度

课程定位 MGTS3602(Managing Workplace Conflict and Collaboration)聚焦管理实务能力,目标是把课堂理论转化为可执行的分析、决策与沟通产出。 学习内容 课程强调“框架理解 + 场景应用 + 输出复盘”三段式学习:先建立核心概念,再通过案例/练习验证,最后形成可提交的报告、展示或项目结果。 学习节奏 建议按 13 周推进,每周保持稳定投入,围绕当周主题完成阅读、分析练习与阶段性输出。 能力收益 完成课程后,你应能够在复杂问题下给出结构化判断,并清晰说明方法、证据与取舍逻辑。

Course decision

选课先看

先看考核重心、截止节奏和入门要求,再决定这门课是否适合你的学期安排。

考核总权重

100%

4 项考核

最高单项

35%

Case Assignment

期末考试

以官方 outline 为准

Hurdle

未列出

当前考核表没有 Hurdle 标记

What you learn

学完能做什么

学习成果来自官方 Unit Outline,关键词来自这门课的逐周主题。

课程能力关键词

courseoverviewandintroductionthislectureconflictinteractionprocessesexaminesprocessviewoftheories

Syllabus

每周大纲

默认只展示每周独有的知识重点;节奏、考核、Tutorial 和避坑信息按需展开。

  1. 1

    Course Overview and Introduction This lecture provides a

    ### 📖 本周主题:Course Overview and Introduction This lecture provides a 本周围绕“Course Overview and Introduction This lecture provides a”推进,重点是把概念转为可执行的分析与决策动作。 - **本周目标** 1. 说清关键概念与适用边界 2. 用案例完成“问题-方法-证据-结论”分析 3. 产出可用于作业/项目的阶段成果 - **学习建议** - 先做框架梳理,再进入场景推演 - 将本周结论沉淀为可复用模板 ⏰ **投入建议**: 8-10 小时(学习 3h + 练习 3h + 复盘 2-4h) 🎯 **考核关联**: 本周内容通常进入案例分析、研究报告或展示评分维度。 ⚠️ **易错点**: 只有结论没有证据;只讲方法不解释取舍。 (课程:MGTS3602 Managing Workplace Conflict and Collaboration,Week 1)

    courseoverviewandintroductionthislecture
  2. 2

    Conflict interaction & processes This lecture examines c

    ### 📖 本周主题:Conflict interaction & processes This lecture examines c 本周围绕“Conflict interaction & processes This lecture examines c”推进,重点是把概念转为可执行的分析与决策动作。 - **本周目标** 1. 说清关键概念与适用边界 2. 用案例完成“问题-方法-证据-结论”分析 3. 产出可用于作业/项目的阶段成果 - **学习建议** - 先做框架梳理,再进入场景推演 - 将本周结论沉淀为可复用模板 ⏰ **投入建议**: 8-10 小时(学习 3h + 练习 3h + 复盘 2-4h) 🎯 **考核关联**: 本周内容通常进入案例分析、研究报告或展示评分维度。 ⚠️ **易错点**: 只有结论没有证据;只讲方法不解释取舍。 (课程:MGTS3602 Managing Workplace Conflict and Collaboration,Week 2)

    conflictinteractionprocessesthislectureexamines
  3. 3

    Process view of conflict This lecture focuses on the pro

    ### 📖 本周主题:Process view of conflict This lecture focuses on the pro 本周围绕“Process view of conflict This lecture focuses on the pro”推进,重点是把概念转为可执行的分析与决策动作。 - **本周目标** 1. 说清关键概念与适用边界 2. 用案例完成“问题-方法-证据-结论”分析 3. 产出可用于作业/项目的阶段成果 - **学习建议** - 先做框架梳理,再进入场景推演 - 将本周结论沉淀为可复用模板 ⏰ **投入建议**: 8-10 小时(学习 3h + 练习 3h + 复盘 2-4h) 🎯 **考核关联**: 本周内容通常进入案例分析、研究报告或展示评分维度。 ⚠️ **易错点**: 只有结论没有证据;只讲方法不解释取舍。 (课程:MGTS3602 Managing Workplace Conflict and Collaboration,Week 3)

    processviewofconflictthislecture
  4. 4

    Theories of conflict

    ### 📖 本周主题:Theories of conflict 本周围绕“Theories of conflict”推进,重点是把概念转为可执行的分析与决策动作。 - **本周目标** 1. 说清关键概念与适用边界 2. 用案例完成“问题-方法-证据-结论”分析 3. 产出可用于作业/项目的阶段成果 - **学习建议** - 先做框架梳理,再进入场景推演 - 将本周结论沉淀为可复用模板 ⏰ **投入建议**: 8-10 小时(学习 3h + 练习 3h + 复盘 2-4h) 🎯 **考核关联**: 本周内容通常进入案例分析、研究报告或展示评分维度。 ⚠️ **易错点**: 只有结论没有证据;只讲方法不解释取舍。 (课程:MGTS3602 Managing Workplace Conflict and Collaboration,Week 4)

    theoriesofconflictmgts3602analysispractice
  5. 5

    Conflict analysis

    ### 📖 本周主题:Conflict analysis 本周围绕“Conflict analysis”推进,重点是把概念转为可执行的分析与决策动作。 - **本周目标** 1. 说清关键概念与适用边界 2. 用案例完成“问题-方法-证据-结论”分析 3. 产出可用于作业/项目的阶段成果 - **学习建议** - 先做框架梳理,再进入场景推演 - 将本周结论沉淀为可复用模板 ⏰ **投入建议**: 8-10 小时(学习 3h + 练习 3h + 复盘 2-4h) 🎯 **考核关联**: 本周内容通常进入案例分析、研究报告或展示评分维度。 ⚠️ **易错点**: 只有结论没有证据;只讲方法不解释取舍。 (课程:MGTS3602 Managing Workplace Conflict and Collaboration,Week 5)

    conflictanalysismgts3602practice
  6. 6

    The climate for conflict

    ### 📖 本周主题:The climate for conflict 本周围绕“The climate for conflict”推进,重点是把概念转为可执行的分析与决策动作。 - **本周目标** 1. 说清关键概念与适用边界 2. 用案例完成“问题-方法-证据-结论”分析 3. 产出可用于作业/项目的阶段成果 - **学习建议** - 先做框架梳理,再进入场景推演 - 将本周结论沉淀为可复用模板 ⏰ **投入建议**: 8-10 小时(学习 3h + 练习 3h + 复盘 2-4h) 🎯 **考核关联**: 本周内容通常进入案例分析、研究报告或展示评分维度。 ⚠️ **易错点**: 只有结论没有证据;只讲方法不解释取舍。 (课程:MGTS3602 Managing Workplace Conflict and Collaboration,Week 6)

    theclimateforconflictmgts3602analysis
  7. 7

    Conflict and face

    ### 📖 本周主题:Conflict and face 本周围绕“Conflict and face”推进,重点是把概念转为可执行的分析与决策动作。 - **本周目标** 1. 说清关键概念与适用边界 2. 用案例完成“问题-方法-证据-结论”分析 3. 产出可用于作业/项目的阶段成果 - **学习建议** - 先做框架梳理,再进入场景推演 - 将本周结论沉淀为可复用模板 ⏰ **投入建议**: 8-10 小时(学习 3h + 练习 3h + 复盘 2-4h) 🎯 **考核关联**: 本周内容通常进入案例分析、研究报告或展示评分维度。 ⚠️ **易错点**: 只有结论没有证据;只讲方法不解释取舍。 (课程:MGTS3602 Managing Workplace Conflict and Collaboration,Week 7)

    conflictandfacemgts3602analysispractice
  8. 8

    Conflict management approaches The focus in this lecture

    ### 📖 本周主题:Conflict management approaches The focus in this lecture 本周围绕“Conflict management approaches The focus in this lecture”推进,重点是把概念转为可执行的分析与决策动作。 - **本周目标** 1. 说清关键概念与适用边界 2. 用案例完成“问题-方法-证据-结论”分析 3. 产出可用于作业/项目的阶段成果 - **学习建议** - 先做框架梳理,再进入场景推演 - 将本周结论沉淀为可复用模板 ⏰ **投入建议**: 8-10 小时(学习 3h + 练习 3h + 复盘 2-4h) 🎯 **考核关联**: 本周内容通常进入案例分析、研究报告或展示评分维度。 ⚠️ **易错点**: 只有结论没有证据;只讲方法不解释取舍。 (课程:MGTS3602 Managing Workplace Conflict and Collaboration,Week 8)

    conflictmanagementapproachesthefocusin
  9. 9

    Conflict and Technology What is online conflict? This le

    ### 📖 本周主题:Conflict and Technology What is online conflict? This le 本周围绕“Conflict and Technology What is online conflict? This le”推进,重点是把概念转为可执行的分析与决策动作。 - **本周目标** 1. 说清关键概念与适用边界 2. 用案例完成“问题-方法-证据-结论”分析 3. 产出可用于作业/项目的阶段成果 - **学习建议** - 先做框架梳理,再进入场景推演 - 将本周结论沉淀为可复用模板 ⏰ **投入建议**: 8-10 小时(学习 3h + 练习 3h + 复盘 2-4h) 🎯 **考核关联**: 本周内容通常进入案例分析、研究报告或展示评分维度。 ⚠️ **易错点**: 只有结论没有证据;只讲方法不解释取舍。 (课程:MGTS3602 Managing Workplace Conflict and Collaboration,Week 9)

    conflictandtechnologywhatisonline
  10. 10

    Emotions,cognition

    ### 📖 本周主题:Emotions,cognition 本周围绕“Emotions,cognition”推进,重点是把概念转为可执行的分析与决策动作。 - **本周目标** 1. 说清关键概念与适用边界 2. 用案例完成“问题-方法-证据-结论”分析 3. 产出可用于作业/项目的阶段成果 - **学习建议** - 先做框架梳理,再进入场景推演 - 将本周结论沉淀为可复用模板 ⏰ **投入建议**: 8-10 小时(学习 3h + 练习 3h + 复盘 2-4h) 🎯 **考核关联**: 本周内容通常进入案例分析、研究报告或展示评分维度。 ⚠️ **易错点**: 只有结论没有证据;只讲方法不解释取舍。 (课程:MGTS3602 Managing Workplace Conflict and Collaboration,Week 10)

    emotionscognitionmgts3602analysispractice
  11. 11

    Diversity

    ### 📖 本周主题:Diversity 本周围绕“Diversity”推进,重点是把概念转为可执行的分析与决策动作。 - **本周目标** 1. 说清关键概念与适用边界 2. 用案例完成“问题-方法-证据-结论”分析 3. 产出可用于作业/项目的阶段成果 - **学习建议** - 先做框架梳理,再进入场景推演 - 将本周结论沉淀为可复用模板 ⏰ **投入建议**: 8-10 小时(学习 3h + 练习 3h + 复盘 2-4h) 🎯 **考核关联**: 本周内容通常进入案例分析、研究报告或展示评分维度。 ⚠️ **易错点**: 只有结论没有证据;只讲方法不解释取舍。 (课程:MGTS3602 Managing Workplace Conflict and Collaboration,Week 11)

    diversitymgts3602analysispractice
  12. 12

    Conflict and third

    ### 📖 本周主题:Conflict and third 本周围绕“Conflict and third”推进,重点是把概念转为可执行的分析与决策动作。 - **本周目标** 1. 说清关键概念与适用边界 2. 用案例完成“问题-方法-证据-结论”分析 3. 产出可用于作业/项目的阶段成果 - **学习建议** - 先做框架梳理,再进入场景推演 - 将本周结论沉淀为可复用模板 ⏰ **投入建议**: 8-10 小时(学习 3h + 练习 3h + 复盘 2-4h) 🎯 **考核关联**: 本周内容通常进入案例分析、研究报告或展示评分维度。 ⚠️ **易错点**: 只有结论没有证据;只讲方法不解释取舍。 (课程:MGTS3602 Managing Workplace Conflict and Collaboration,Week 12)

    conflictandthirdmgts3602analysispractice
  13. 13

    Ideal Conflict Manager and Course Summary This lecture w

    ### 📖 本周主题:Ideal Conflict Manager and Course Summary This lecture w 本周围绕“Ideal Conflict Manager and Course Summary This lecture w”推进,重点是把概念转为可执行的分析与决策动作。 - **本周目标** 1. 说清关键概念与适用边界 2. 用案例完成“问题-方法-证据-结论”分析 3. 产出可用于作业/项目的阶段成果 - **学习建议** - 先做框架梳理,再进入场景推演 - 将本周结论沉淀为可复用模板 ⏰ **投入建议**: 8-10 小时(学习 3h + 练习 3h + 复盘 2-4h) 🎯 **考核关联**: 本周内容通常进入案例分析、研究报告或展示评分维度。 ⚠️ **易错点**: 只有结论没有证据;只讲方法不解释取舍。 (课程:MGTS3602 Managing Workplace Conflict and Collaboration,Week 13)

    idealconflictmanagerandcoursesummary

Assessment

考核结构

Quiz / Tutorial

检验 MGTS3602 的阶段掌握。

20%

Case Assignment

案例分析或书面作业。

35%

Group Presentation

团队展示与表达评估。

15%

Final Exam / Final Assessment

期末综合评估。

30%

Assignments

作业详情

Assignment 1

完成 MGTS3602 案例问题分析与结论输出。

重点: 框架应用与论证逻辑

要求:提交结构化报告

⏱ 预计 12 小时

Assignment 2

完成综合管理情境分析并提出执行建议。

重点: 方案设计与风险评估

要求:提交报告/展示材料

⏱ 预计 16 小时

From Seniors

学长留下的

基础信息谁都查得到,真正值钱的是过来人的经验。

学姐说

比你早一年的学长留下的真实经验 —— ChatGPT 给不了。

这门课还没有学长经验,你可以是第一个 —— 注册后在课内分享。

往年考点 / 踩坑

这门课暂无往年考点记录。

毕业生去向(整体)

下面是匠人学院毕业生整体去过的公司分布(来自脱敏校友证言)。这是全平台的总体去向,不代表选这门课的人一定去这些公司。

统计自 317 份脱敏校友证言

Deloitte

6 位校友

岗位:Graduate Program · Graduate Consulting · Platform Engineer · Web developer · Platform engineer

Zerologix

4 位校友

岗位:Frontend Dev · junior frontend developer · Front-end Developer · Full Stack Developer

Servian

4 位校友

岗位:Full-stack Developer · Data Engineer · Consultant

关于这块数据,我们说实话

雇主墙来自脱敏毕业生证言(testimonials)的整体分布,无法关联到具体学员或其所选课程;仅作为毕业生去向的总体社会证明展示。

我们没有"某位学长选了这门课、后来进了哪家公司"这种可查询的个人去向档案 —— 校友证言是脱敏的,无法关联到具体的人或他选过的课。所以这里只给整体分布,不给个人路径,不编。