UniMate AI

MGTS7608

管理学课程

2 学分难度 超难👥 84 人学过

课程定位 MGTS7608(Business and Society)是 UQ 管理学方向的重要课程,核心目标是把管理理论转化为可执行的组织决策与团队协作能力。课程不仅服务后续高阶管理与战略课程,也直接对应职场中的沟通协调、项目推进与跨团队管理场景。 技术栈与学习内容 内容通常覆盖组织行为、战略管理、领导力、运营改进、变革管理与商业沟通,并结合案例分析、情境决策和团队项目。你需要掌握的不只是概念本身,还要能在复杂约束下做取舍、说明理由、并输出可落地建议。 课程结构 课程一般按 13 周推进:前段打基础框架,中段进入案例与作业,后段综合评估。常见考核包括 Quiz/Tutorial、案例报告、小组展示和期末评估。评分除正确性外,更关注分析结构、论证深度与表达清晰度。 适合人群 适合希望提升管理思维、沟通表达、项目推进与团队协作能力的同学,尤其适合准备咨询、产品、运营、项目管理和综合管理岗位的人。建议每周稳定投入 8-12 小时,坚持“预习-练习-复盘”节奏。

Course decision

选课先看

先看考核重心、截止节奏和入门要求,再决定这门课是否适合你的学期安排。

考核总权重

100%

4 项考核

最高单项

35%

Case Assignment

期末考试

以官方 outline 为准

Hurdle

未列出

当前考核表没有 Hurdle 标记

What you learn

学完能做什么

学习成果来自官方 Unit Outline,关键词来自这门课的逐周主题。

课程能力关键词

IntroductiontotheCourseWelcomeContentCorporationanditsStakeholders&ObligationCountryReview

Syllabus

每周大纲

默认只展示每周独有的知识重点;节奏、考核、Tutorial 和避坑信息按需展开。

  1. 1

    Introduction to the Course Introduction to the Course Welcome Content of course Course Assessment Tutorial activities Business and Society: What does it mean? Australian University Culture Note: Week 1 the Lecture has the duration of 3h. Following weeks will be 1h.

    ### 📖 核心知识点:Introduction to the Course Introduction to the Course Welcome Content of course Course Assessment Tutorial activities Business and Society: What does it mean? Australian University Culture Note: Week 1 the Lecture has the duration of 3h. Following weeks will be 1h. 本周内容基于 UQ 官方 Course Profile 的学习活动安排。建议按“概念理解→练习验证→场景迁移”三步推进,确保知识能应用到作业与考试场景。 - **核心概念/公式**: Introduction to the Course Introduction to the Course Welcome Content of course Course Assessment Tutorial activities Business and Society: What does it mean? Australian University Culture Note: Week 1 the Lecture has the duration of 3h. Following weeks will be 1h., analysis, modelling, application ⏰ **本周节奏**: 难度 ⭐⭐⭐ | 预计投入 8h(Lecture 2h + 自学 3h + 作业/Lab 3h) 🎯 **考试关联**: 常见考法为概念辨析 + 场景应用,建议按“问题-方法-理由”组织答案。 🧪 **Tutorial/Lab**: 围绕“Introduction to the Course Introduction to the Course Welcome Content of course Course Assessment Tutorial activities Business and Society: What does it mean? Australian University Culture Note: Week 1 the Lecture has the duration of 3h. Following weeks will be 1h.”完成练习并复盘错因。 📌 **作业关联**: 对应本周作业模块,建议本周完成第一版。 ⚠️ **易错点**: 只记结论不做推导,综合题容易失分。 ,MGTS7608)

    IntroductiontotheCourseWelcomeContent
  2. 2

    Corporation and its Stakeholders & Obligation and Country Review Chapter 1 of textbook: Role of stakeholders in the business and society relationship

    ### 📖 核心知识点:Corporation and its Stakeholders & Obligation and Country Review Chapter 1 of textbook: Role of stakeholders in the business and society relationship 本周内容基于 UQ 官方 Course Profile 的学习活动安排。建议按“概念理解→练习验证→场景迁移”三步推进,确保知识能应用到作业与考试场景。 - **核心概念/公式**: Corporation and its Stakeholders & Obligation and Country Review Chapter 1 of textbook: Role of stakeholders in the business and society relationship, analysis, modelling, application ⏰ **本周节奏**: 难度 ⭐⭐⭐ | 预计投入 8h(Lecture 2h + 自学 3h + 作业/Lab 3h) 🎯 **考试关联**: 常见考法为概念辨析 + 场景应用,建议按“问题-方法-理由”组织答案。 🧪 **Tutorial/Lab**: 围绕“Corporation and its Stakeholders & Obligation and Country Review Chapter 1 of textbook: Role of stakeholders in the business and society relationship”完成练习并复盘错因。 📌 **作业关联**: 对应本周作业模块,建议本周完成第一版。 ⚠️ **易错点**: 只记结论不做推导,综合题容易失分。 ,MGTS7608)

    CorporationanditsStakeholders&ObligationCountryReviewChapter
  3. 3

    Managing Public Issues and Stakeholder Relationship Chapter 2 of the Textbook

    ### 📖 核心知识点:Managing Public Issues and Stakeholder Relationship Chapter 2 of the Textbook 本周内容基于 UQ 官方 Course Profile 的学习活动安排。建议按“概念理解→练习验证→场景迁移”三步推进,确保知识能应用到作业与考试场景。 - **核心概念/公式**: Managing Public Issues and Stakeholder Relationship Chapter 2 of the Textbook, analysis, modelling, application ⏰ **本周节奏**: 难度 ⭐⭐⭐ | 预计投入 8h(Lecture 2h + 自学 3h + 作业/Lab 3h) 🎯 **考试关联**: 常见考法为概念辨析 + 场景应用,建议按“问题-方法-理由”组织答案。 🧪 **Tutorial/Lab**: 围绕“Managing Public Issues and Stakeholder Relationship Chapter 2 of the Textbook”完成练习并复盘错因。 📌 **作业关联**: 对应本周作业模块,建议本周完成第一版。 ⚠️ **易错点**: 只记结论不做推导,综合题容易失分。 ,MGTS7608)

    ManagingPublicIssuesandStakeholderRelationshipChapter2ofthe
  4. 4

    Corporate Social Responsibility and Citizenship Reading: Chapter 3 of the Textbook

    ### 📖 核心知识点:Corporate Social Responsibility and Citizenship Reading: Chapter 3 of the Textbook 本周内容基于 UQ 官方 Course Profile 的学习活动安排。建议按“概念理解→练习验证→场景迁移”三步推进,确保知识能应用到作业与考试场景。 - **核心概念/公式**: Corporate Social Responsibility and Citizenship Reading: Chapter 3 of the Textbook, analysis, modelling, application ⏰ **本周节奏**: 难度 ⭐⭐⭐ | 预计投入 8h(Lecture 2h + 自学 3h + 作业/Lab 3h) 🎯 **考试关联**: 常见考法为概念辨析 + 场景应用,建议按“问题-方法-理由”组织答案。 🧪 **Tutorial/Lab**: 围绕“Corporate Social Responsibility and Citizenship Reading: Chapter 3 of the Textbook”完成练习并复盘错因。 📌 **作业关联**: 对应本周作业模块,建议本周完成第一版。 ⚠️ **易错点**: 只记结论不做推导,综合题容易失分。 ,MGTS7608)

    CorporateSocialResponsibilityandCitizenshipReadingChapter3ofthe
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    Ethics and Ethical Relationship Reading: Chapter 5 of the Textbook

    ### 📖 核心知识点:Ethics and Ethical Relationship Reading: Chapter 5 of the Textbook 本周内容基于 UQ 官方 Course Profile 的学习活动安排。建议按“概念理解→练习验证→场景迁移”三步推进,确保知识能应用到作业与考试场景。 - **核心概念/公式**: Ethics and Ethical Relationship Reading: Chapter 5 of the Textbook, analysis, modelling, application ⏰ **本周节奏**: 难度 ⭐⭐⭐ | 预计投入 8h(Lecture 2h + 自学 3h + 作业/Lab 3h) 🎯 **考试关联**: 常见考法为概念辨析 + 场景应用,建议按“问题-方法-理由”组织答案。 🧪 **Tutorial/Lab**: 围绕“Ethics and Ethical Relationship Reading: Chapter 5 of the Textbook”完成练习并复盘错因。 📌 **作业关联**: 对应本周作业模块,建议本周完成第一版。 ⚠️ **易错点**: 只记结论不做推导,综合题容易失分。 ,MGTS7608)

    EthicsandEthicalRelationshipReadingChapter5oftheTextbook
  6. 6

    Business and Government Relations Reading: Chapter 7 of the Textbook

    ### 📖 核心知识点:Business and Government Relations Reading: Chapter 7 of the Textbook 本周内容基于 UQ 官方 Course Profile 的学习活动安排。建议按“概念理解→练习验证→场景迁移”三步推进,确保知识能应用到作业与考试场景。 - **核心概念/公式**: Business and Government Relations Reading: Chapter 7 of the Textbook, analysis, modelling, application ⏰ **本周节奏**: 难度 ⭐⭐⭐ | 预计投入 8h(Lecture 2h + 自学 3h + 作业/Lab 3h) 🎯 **考试关联**: 常见考法为概念辨析 + 场景应用,建议按“问题-方法-理由”组织答案。 🧪 **Tutorial/Lab**: 围绕“Business and Government Relations Reading: Chapter 7 of the Textbook”完成练习并复盘错因。 📌 **作业关联**: 对应本周作业模块,建议本周完成第一版。 ⚠️ **易错点**: 只记结论不做推导,综合题容易失分。 ,MGTS7608)

    BusinessandGovernmentRelationsReadingChapter7oftheTextbook
  7. 7

    Managing for Sustainability Reading: Chapter 10 of the Textbook

    ### 📖 核心知识点:Managing for Sustainability Reading: Chapter 10 of the Textbook 本周内容基于 UQ 官方 Course Profile 的学习活动安排。建议按“概念理解→练习验证→场景迁移”三步推进,确保知识能应用到作业与考试场景。 - **核心概念/公式**: Managing for Sustainability Reading: Chapter 10 of the Textbook, analysis, modelling, application ⏰ **本周节奏**: 难度 ⭐⭐⭐ | 预计投入 8h(Lecture 2h + 自学 3h + 作业/Lab 3h) 🎯 **考试关联**: 常见考法为概念辨析 + 场景应用,建议按“问题-方法-理由”组织答案。 🧪 **Tutorial/Lab**: 围绕“Managing for Sustainability Reading: Chapter 10 of the Textbook”完成练习并复盘错因。 📌 **作业关联**: 对应本周作业模块,建议本周完成第一版。 ⚠️ **易错点**: 只记结论不做推导,综合题容易失分。 ,MGTS7608)

    ManagingforSustainabilityReadingChapter10oftheTextbook
  8. 8

    Shareholders rights and Corporate Governance Reading: Chapter 13 of the Textbook

    ### 📖 核心知识点:Shareholders rights and Corporate Governance Reading: Chapter 13 of the Textbook 本周内容基于 UQ 官方 Course Profile 的学习活动安排。建议按“概念理解→练习验证→场景迁移”三步推进,确保知识能应用到作业与考试场景。 - **核心概念/公式**: Shareholders rights and Corporate Governance Reading: Chapter 13 of the Textbook, analysis, modelling, application ⏰ **本周节奏**: 难度 ⭐⭐⭐ | 预计投入 8h(Lecture 2h + 自学 3h + 作业/Lab 3h) 🎯 **考试关联**: 常见考法为概念辨析 + 场景应用,建议按“问题-方法-理由”组织答案。 🧪 **Tutorial/Lab**: 围绕“Shareholders rights and Corporate Governance Reading: Chapter 13 of the Textbook”完成练习并复盘错因。 📌 **作业关联**: 对应本周作业模块,建议本周完成第一版。 ⚠️ **易错点**: 只记结论不做推导,综合题容易失分。 ,MGTS7608)

    ShareholdersrightsandCorporateGovernanceReadingChapter13ofthe
  9. 9

    Consumer Protection Reading: Chapter 14 of the Textbook

    ### 📖 核心知识点:Consumer Protection Reading: Chapter 14 of the Textbook 本周内容基于 UQ 官方 Course Profile 的学习活动安排。建议按“概念理解→练习验证→场景迁移”三步推进,确保知识能应用到作业与考试场景。 - **核心概念/公式**: Consumer Protection Reading: Chapter 14 of the Textbook, analysis, modelling, application ⏰ **本周节奏**: 难度 ⭐⭐⭐ | 预计投入 8h(Lecture 2h + 自学 3h + 作业/Lab 3h) 🎯 **考试关联**: 常见考法为概念辨析 + 场景应用,建议按“问题-方法-理由”组织答案。 🧪 **Tutorial/Lab**: 围绕“Consumer Protection Reading: Chapter 14 of the Textbook”完成练习并复盘错因。 📌 **作业关联**: 对应本周作业模块,建议本周完成第一版。 ⚠️ **易错点**: 只记结论不做推导,综合题容易失分。 ,MGTS7608)

    ConsumerProtectionReadingChapter14oftheTextbook
  10. 10

    Managing a Diverse Workforce Reading: Chapter 16 of the Textbook

    ### 📖 核心知识点:Managing a Diverse Workforce Reading: Chapter 16 of the Textbook 本周内容基于 UQ 官方 Course Profile 的学习活动安排。建议按“概念理解→练习验证→场景迁移”三步推进,确保知识能应用到作业与考试场景。 - **核心概念/公式**: Managing a Diverse Workforce Reading: Chapter 16 of the Textbook, analysis, modelling, application ⏰ **本周节奏**: 难度 ⭐⭐⭐ | 预计投入 8h(Lecture 2h + 自学 3h + 作业/Lab 3h) 🎯 **考试关联**: 常见考法为概念辨析 + 场景应用,建议按“问题-方法-理由”组织答案。 🧪 **Tutorial/Lab**: 围绕“Managing a Diverse Workforce Reading: Chapter 16 of the Textbook”完成练习并复盘错因。 📌 **作业关联**: 对应本周作业模块,建议本周完成第一版。 ⚠️ **易错点**: 只记结论不做推导,综合题容易失分。 ,MGTS7608)

    ManagingaDiverseWorkforceReadingChapter16oftheTextbook
  11. 11

    The Community and Corporation Reading: Chapter 18 of the Textbook plus article AVAILABLE IN BLACKBOARD

    ### 📖 核心知识点:The Community and Corporation Reading: Chapter 18 of the Textbook plus article AVAILABLE IN BLACKBOARD 本周内容基于 UQ 官方 Course Profile 的学习活动安排。建议按“概念理解→练习验证→场景迁移”三步推进,确保知识能应用到作业与考试场景。 - **核心概念/公式**: The Community and Corporation Reading: Chapter 18 of the Textbook plus article AVAILABLE IN BLACKBOARD, analysis, modelling, application ⏰ **本周节奏**: 难度 ⭐⭐⭐ | 预计投入 8h(Lecture 2h + 自学 3h + 作业/Lab 3h) 🎯 **考试关联**: 常见考法为概念辨析 + 场景应用,建议按“问题-方法-理由”组织答案。 🧪 **Tutorial/Lab**: 围绕“The Community and Corporation Reading: Chapter 18 of the Textbook plus article AVAILABLE IN BLACKBOARD”完成练习并复盘错因。 📌 **作业关联**: 对应本周作业模块,建议本周完成第一版。 ⚠️ **易错点**: 只记结论不做推导,综合题容易失分。 ,MGTS7608)

    TheCommunityandCorporationReadingChapter18oftheTextbook
  12. 12

    The Public and Corporate Reputation Reading: Chapter 19 of the Textbook

    ### 📖 核心知识点:The Public and Corporate Reputation Reading: Chapter 19 of the Textbook 本周内容基于 UQ 官方 Course Profile 的学习活动安排。建议按“概念理解→练习验证→场景迁移”三步推进,确保知识能应用到作业与考试场景。 - **核心概念/公式**: The Public and Corporate Reputation Reading: Chapter 19 of the Textbook, analysis, modelling, application ⏰ **本周节奏**: 难度 ⭐⭐⭐ | 预计投入 8h(Lecture 2h + 自学 3h + 作业/Lab 3h) 🎯 **考试关联**: 常见考法为概念辨析 + 场景应用,建议按“问题-方法-理由”组织答案。 🧪 **Tutorial/Lab**: 围绕“The Public and Corporate Reputation Reading: Chapter 19 of the Textbook”完成练习并复盘错因。 📌 **作业关联**: 对应本周作业模块,建议本周完成第一版。 ⚠️ **易错点**: 只记结论不做推导,综合题容易失分。 ,MGTS7608)

    ThePublicandCorporateReputationReadingChapter19ofthe
  13. 13

    Course Review & Exam advice and preparation Exam advice and preparation

    ### 📖 核心知识点:Course Review & Exam advice and preparation Exam advice and preparation 本周内容基于 UQ 官方 Course Profile 的学习活动安排。建议按“概念理解→练习验证→场景迁移”三步推进,确保知识能应用到作业与考试场景。 - **核心概念/公式**: Course Review & Exam advice and preparation Exam advice and preparation, analysis, modelling, application ⏰ **本周节奏**: 难度 ⭐⭐⭐ | 预计投入 8h(Lecture 2h + 自学 3h + 作业/Lab 3h) 🎯 **考试关联**: 常见考法为概念辨析 + 场景应用,建议按“问题-方法-理由”组织答案。 🧪 **Tutorial/Lab**: 围绕“Course Review & Exam advice and preparation Exam advice and preparation”完成练习并复盘错因。 📌 **作业关联**: 对应本周作业模块,建议本周完成第一版。 ⚠️ **易错点**: 只记结论不做推导,综合题容易失分。 ,MGTS7608)

    CourseReview&Examadviceandpreparation

Assessment

考核结构

Quiz / Tutorial

检验 MGTS7608 的阶段掌握。

20%

Case Assignment

案例分析或书面作业。

35%

Group Presentation

团队展示与表达评估。

15%

Final Exam / Final Assessment

期末综合评估。

30%

Assignments

作业详情

Assignment 1

完成 MGTS7608 案例问题分析与结论输出。

重点: 框架应用与论证逻辑

要求:提交结构化报告

⏱ 预计 12 小时

Assignment 2

完成综合管理情境分析并提出执行建议。

重点: 方案设计与风险评估

要求:提交报告/展示材料

⏱ 预计 16 小时

Reviews

学生评价

3.0

难度

4.0

含金量

3.0

压力

3.0

教师评分

Zijun Chu

第一个作业需要在课上写case,上课前会提前告知是课本上哪篇case和问题,需要提前阅读可以提前准备答案。这样上课写case的时候效率就会很高 给老师提交Essay选题前一定要去看看相关信息资料多不多,一定要选资料比较多的,这样文章就有很多内容可以写。

From Seniors

学长留下的

基础信息谁都查得到,真正值钱的是过来人的经验。

学姐说

比你早一年的学长留下的真实经验 —— ChatGPT 给不了。

这门课还没有学长经验,你可以是第一个 —— 注册后在课内分享。

往年考点 / 踩坑

这门课暂无往年考点记录。

毕业生去向(整体)

下面是匠人学院毕业生整体去过的公司分布(来自脱敏校友证言)。这是全平台的总体去向,不代表选这门课的人一定去这些公司。

统计自 317 份脱敏校友证言

Deloitte

6 位校友

岗位:Graduate Program · Graduate Consulting · Platform Engineer · Web developer · Platform engineer

Zerologix

4 位校友

岗位:Frontend Dev · junior frontend developer · Front-end Developer · Full Stack Developer

Servian

4 位校友

岗位:Full-stack Developer · Data Engineer · Consultant

关于这块数据,我们说实话

雇主墙来自脱敏毕业生证言(testimonials)的整体分布,无法关联到具体学员或其所选课程;仅作为毕业生去向的总体社会证明展示。

我们没有"某位学长选了这门课、后来进了哪家公司"这种可查询的个人去向档案 —— 校友证言是脱敏的,无法关联到具体的人或他选过的课。所以这里只给整体分布,不给个人路径,不编。