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MGTS7619

管理学课程

2 学分难度 超难

课程定位 MGTS7619（Leadership: Theory and Practice）聚焦“领导理论如何落到真实团队管理”。课程目标不是背概念，而是能在复杂组织情境下做出可执行的领导决策。 学习内容 课程从经典领导理论（特质、行为、情境、LMX、变革型领导）逐步过渡到实践议题（冲突、协作、影响力、伦理、跨文化沟通），并通过案例与课堂讨论训练应用能力。 学习节奏 按 13 周推进：前段建立理论框架，中段处理团队与组织场景，后段进行综合案例与评估准备。建议每周持续投入并完成“概念梳理 + 场景应用 + 复盘输出”。 能力收益 完成课程后，你应能在团队管理、跨部门协作与高压决策场景中，清晰说明“为什么这么领导、怎么落地、风险在哪里”。

Course decision

选课先看

先看考核重心、截止节奏和入门要求，再决定这门课是否适合你的学期安排。

考核总权重

100%

4 项考核

最高单项

35%

Case Assignment

期末考试

有

以官方 outline 为准

Hurdle

未列出

当前考核表没有 Hurdle 标记

What you learn

学完能做什么

学习成果来自官方 Unit Outline，关键词来自这门课的逐周主题。

课程能力关键词

课程导入与领导力全景mgts7619leadershippractice领导理论演进与核心争论特质理论与能力模型行为理论与领导风格情境领导与适配策略lmx与关系型领导变革型与交易型领导团队领导与协作机制权力影响力与组织政治

Syllabus

每周大纲

默认只展示每周独有的知识重点；节奏、考核、Tutorial 和避坑信息按需展开。

  1. 1

    课程导入与领导力全景

    ### 📖 本周主题：课程导入与领导力全景 本周重点是把领导理论转成可执行的团队管理动作。 - **本周目标** 1. 理解该领导框架的核心假设与边界 2. 用真实团队场景完成“问题-方法-证据-结论”分析 3. 输出可用于作业/展示的结构化观点 - **学习建议** - 先用理论定位问题，再给出行为策略 - 对每个建议补充风险与替代方案 ⏰ **投入建议**: 8-10 小时（学习 3h + 分析 3h + 输出/复盘 2-4h） 🎯 **考核关联**: 本周内容通常进入案例分析、课堂讨论或评估题目。 ⚠️ **易错点**: 只讲概念不讲应用；给结论但没有情境依据。 （课程：MGTS7619 Leadership: Theory and Practice，Week 1）

    课程导入与领导力全景mgts7619leadershippractice
  2. 2

    领导理论演进与核心争论

    ### 📖 本周主题：领导理论演进与核心争论 本周重点是把领导理论转成可执行的团队管理动作。 - **本周目标** 1. 理解该领导框架的核心假设与边界 2. 用真实团队场景完成“问题-方法-证据-结论”分析 3. 输出可用于作业/展示的结构化观点 - **学习建议** - 先用理论定位问题，再给出行为策略 - 对每个建议补充风险与替代方案 ⏰ **投入建议**: 8-10 小时（学习 3h + 分析 3h + 输出/复盘 2-4h） 🎯 **考核关联**: 本周内容通常进入案例分析、课堂讨论或评估题目。 ⚠️ **易错点**: 只讲概念不讲应用；给结论但没有情境依据。 （课程：MGTS7619 Leadership: Theory and Practice，Week 2）

    领导理论演进与核心争论mgts7619leadershippractice
  3. 3

    特质理论与能力模型

    ### 📖 本周主题：特质理论与能力模型 本周重点是把领导理论转成可执行的团队管理动作。 - **本周目标** 1. 理解该领导框架的核心假设与边界 2. 用真实团队场景完成“问题-方法-证据-结论”分析 3. 输出可用于作业/展示的结构化观点 - **学习建议** - 先用理论定位问题，再给出行为策略 - 对每个建议补充风险与替代方案 ⏰ **投入建议**: 8-10 小时（学习 3h + 分析 3h + 输出/复盘 2-4h） 🎯 **考核关联**: 本周内容通常进入案例分析、课堂讨论或评估题目。 ⚠️ **易错点**: 只讲概念不讲应用；给结论但没有情境依据。 （课程：MGTS7619 Leadership: Theory and Practice，Week 3）

    特质理论与能力模型mgts7619leadershippractice
  4. 4

    行为理论与领导风格

    ### 📖 本周主题：行为理论与领导风格 本周重点是把领导理论转成可执行的团队管理动作。 - **本周目标** 1. 理解该领导框架的核心假设与边界 2. 用真实团队场景完成“问题-方法-证据-结论”分析 3. 输出可用于作业/展示的结构化观点 - **学习建议** - 先用理论定位问题，再给出行为策略 - 对每个建议补充风险与替代方案 ⏰ **投入建议**: 8-10 小时（学习 3h + 分析 3h + 输出/复盘 2-4h） 🎯 **考核关联**: 本周内容通常进入案例分析、课堂讨论或评估题目。 ⚠️ **易错点**: 只讲概念不讲应用；给结论但没有情境依据。 （课程：MGTS7619 Leadership: Theory and Practice，Week 4）

    行为理论与领导风格mgts7619leadershippractice
  5. 5

    情境领导与适配策略

    ### 📖 本周主题：情境领导与适配策略 本周重点是把领导理论转成可执行的团队管理动作。 - **本周目标** 1. 理解该领导框架的核心假设与边界 2. 用真实团队场景完成“问题-方法-证据-结论”分析 3. 输出可用于作业/展示的结构化观点 - **学习建议** - 先用理论定位问题，再给出行为策略 - 对每个建议补充风险与替代方案 ⏰ **投入建议**: 8-10 小时（学习 3h + 分析 3h + 输出/复盘 2-4h） 🎯 **考核关联**: 本周内容通常进入案例分析、课堂讨论或评估题目。 ⚠️ **易错点**: 只讲概念不讲应用；给结论但没有情境依据。 （课程：MGTS7619 Leadership: Theory and Practice，Week 5）

    情境领导与适配策略mgts7619leadershippractice
  6. 6

    LMX 与关系型领导

    ### 📖 本周主题：LMX 与关系型领导 本周重点是把领导理论转成可执行的团队管理动作。 - **本周目标** 1. 理解该领导框架的核心假设与边界 2. 用真实团队场景完成“问题-方法-证据-结论”分析 3. 输出可用于作业/展示的结构化观点 - **学习建议** - 先用理论定位问题，再给出行为策略 - 对每个建议补充风险与替代方案 ⏰ **投入建议**: 8-10 小时（学习 3h + 分析 3h + 输出/复盘 2-4h） 🎯 **考核关联**: 本周内容通常进入案例分析、课堂讨论或评估题目。 ⚠️ **易错点**: 只讲概念不讲应用；给结论但没有情境依据。 （课程：MGTS7619 Leadership: Theory and Practice，Week 6）

    lmx与关系型领导mgts7619leadershippractice
  7. 7

    变革型与交易型领导

    ### 📖 本周主题：变革型与交易型领导 本周重点是把领导理论转成可执行的团队管理动作。 - **本周目标** 1. 理解该领导框架的核心假设与边界 2. 用真实团队场景完成“问题-方法-证据-结论”分析 3. 输出可用于作业/展示的结构化观点 - **学习建议** - 先用理论定位问题，再给出行为策略 - 对每个建议补充风险与替代方案 ⏰ **投入建议**: 8-10 小时（学习 3h + 分析 3h + 输出/复盘 2-4h） 🎯 **考核关联**: 本周内容通常进入案例分析、课堂讨论或评估题目。 ⚠️ **易错点**: 只讲概念不讲应用；给结论但没有情境依据。 （课程：MGTS7619 Leadership: Theory and Practice，Week 7）

    变革型与交易型领导mgts7619leadershippractice
  8. 8

    团队领导与协作机制

    ### 📖 本周主题：团队领导与协作机制 本周重点是把领导理论转成可执行的团队管理动作。 - **本周目标** 1. 理解该领导框架的核心假设与边界 2. 用真实团队场景完成“问题-方法-证据-结论”分析 3. 输出可用于作业/展示的结构化观点 - **学习建议** - 先用理论定位问题，再给出行为策略 - 对每个建议补充风险与替代方案 ⏰ **投入建议**: 8-10 小时（学习 3h + 分析 3h + 输出/复盘 2-4h） 🎯 **考核关联**: 本周内容通常进入案例分析、课堂讨论或评估题目。 ⚠️ **易错点**: 只讲概念不讲应用；给结论但没有情境依据。 （课程：MGTS7619 Leadership: Theory and Practice，Week 8）

    团队领导与协作机制mgts7619leadershippractice
  9. 9

    权力、影响力与组织政治

    ### 📖 本周主题：权力、影响力与组织政治 本周重点是把领导理论转成可执行的团队管理动作。 - **本周目标** 1. 理解该领导框架的核心假设与边界 2. 用真实团队场景完成“问题-方法-证据-结论”分析 3. 输出可用于作业/展示的结构化观点 - **学习建议** - 先用理论定位问题，再给出行为策略 - 对每个建议补充风险与替代方案 ⏰ **投入建议**: 8-10 小时（学习 3h + 分析 3h + 输出/复盘 2-4h） 🎯 **考核关联**: 本周内容通常进入案例分析、课堂讨论或评估题目。 ⚠️ **易错点**: 只讲概念不讲应用；给结论但没有情境依据。 （课程：MGTS7619 Leadership: Theory and Practice，Week 9）

    权力影响力与组织政治mgts7619leadershippractice
  10. 10

    伦理领导与责任边界

    ### 📖 本周主题：伦理领导与责任边界 本周重点是把领导理论转成可执行的团队管理动作。 - **本周目标** 1. 理解该领导框架的核心假设与边界 2. 用真实团队场景完成“问题-方法-证据-结论”分析 3. 输出可用于作业/展示的结构化观点 - **学习建议** - 先用理论定位问题，再给出行为策略 - 对每个建议补充风险与替代方案 ⏰ **投入建议**: 8-10 小时（学习 3h + 分析 3h + 输出/复盘 2-4h） 🎯 **考核关联**: 本周内容通常进入案例分析、课堂讨论或评估题目。 ⚠️ **易错点**: 只讲概念不讲应用；给结论但没有情境依据。 （课程：MGTS7619 Leadership: Theory and Practice，Week 10）

    伦理领导与责任边界mgts7619leadershippractice
  11. 11

    跨文化领导与沟通

    ### 📖 本周主题：跨文化领导与沟通 本周重点是把领导理论转成可执行的团队管理动作。 - **本周目标** 1. 理解该领导框架的核心假设与边界 2. 用真实团队场景完成“问题-方法-证据-结论”分析 3. 输出可用于作业/展示的结构化观点 - **学习建议** - 先用理论定位问题，再给出行为策略 - 对每个建议补充风险与替代方案 ⏰ **投入建议**: 8-10 小时（学习 3h + 分析 3h + 输出/复盘 2-4h） 🎯 **考核关联**: 本周内容通常进入案例分析、课堂讨论或评估题目。 ⚠️ **易错点**: 只讲概念不讲应用；给结论但没有情境依据。 （课程：MGTS7619 Leadership: Theory and Practice，Week 11）

    跨文化领导与沟通mgts7619leadershippractice
  12. 12

    领导力案例复盘与实践演练

    ### 📖 本周主题：领导力案例复盘与实践演练 本周重点是把领导理论转成可执行的团队管理动作。 - **本周目标** 1. 理解该领导框架的核心假设与边界 2. 用真实团队场景完成“问题-方法-证据-结论”分析 3. 输出可用于作业/展示的结构化观点 - **学习建议** - 先用理论定位问题，再给出行为策略 - 对每个建议补充风险与替代方案 ⏰ **投入建议**: 8-10 小时（学习 3h + 分析 3h + 输出/复盘 2-4h） 🎯 **考核关联**: 本周内容通常进入案例分析、课堂讨论或评估题目。 ⚠️ **易错点**: 只讲概念不讲应用；给结论但没有情境依据。 （课程：MGTS7619 Leadership: Theory and Practice，Week 12）

    领导力案例复盘与实践演练mgts7619leadershippractice
  13. 13

    整合回顾与评估准备

    ### 📖 本周主题：整合回顾与评估准备 本周重点是把领导理论转成可执行的团队管理动作。 - **本周目标** 1. 理解该领导框架的核心假设与边界 2. 用真实团队场景完成“问题-方法-证据-结论”分析 3. 输出可用于作业/展示的结构化观点 - **学习建议** - 先用理论定位问题，再给出行为策略 - 对每个建议补充风险与替代方案 ⏰ **投入建议**: 8-10 小时（学习 3h + 分析 3h + 输出/复盘 2-4h） 🎯 **考核关联**: 本周内容通常进入案例分析、课堂讨论或评估题目。 ⚠️ **易错点**: 只讲概念不讲应用；给结论但没有情境依据。 （课程：MGTS7619 Leadership: Theory and Practice，Week 13）

    整合回顾与评估准备mgts7619leadershippractice

Assessment

考核结构

Quiz / Tutorial

检验 MGTS7619 的阶段掌握。

20%

Case Assignment

案例分析或书面作业。

35%

Group Presentation

团队展示与表达评估。

15%

Final Exam / Final Assessment

期末综合评估。

30%

Assignments

作业详情

Assignment 1

完成 MGTS7619 案例问题分析与结论输出。

重点: 框架应用与论证逻辑

要求:提交结构化报告

⏱ 预计 12 小时

Assignment 2

完成综合管理情境分析并提出执行建议。

重点: 方案设计与风险评估

要求:提交报告/展示材料

⏱ 预计 16 小时

From Seniors

学长留下的

基础信息谁都查得到,真正值钱的是过来人的经验。

学姐说

比你早一年的学长留下的真实经验 —— ChatGPT 给不了。

这门课还没有学长经验,你可以是第一个 —— 注册后在课内分享。

往年考点 / 踩坑

这门课暂无往年考点记录。

毕业生去向(整体)

下面是匠人学院毕业生整体去过的公司分布(来自脱敏校友证言)。这是全平台的总体去向,不代表选这门课的人一定去这些公司。

统计自 317 份脱敏校友证言

Deloitte

6 位校友

岗位:Graduate Program · Graduate Consulting · Platform Engineer · Web developer · Platform engineer

Zerologix

4 位校友

岗位:Frontend Dev · junior frontend developer · Front-end Developer · Full Stack Developer

Servian

4 位校友

岗位:Full-stack Developer · Data Engineer · Consultant

关于这块数据,我们说实话

雇主墙来自脱敏毕业生证言（testimonials）的整体分布，无法关联到具体学员或其所选课程；仅作为毕业生去向的总体社会证明展示。

我们没有"某位学长选了这门课、后来进了哪家公司"这种可查询的个人去向档案 —— 校友证言是脱敏的,无法关联到具体的人或他选过的课。所以这里只给整体分布,不给个人路径,不编。