UniMate AI

MKTG2501

市场营销课程

2 学分难度 中等

课程定位 MKTG2501(Consumer Behaviour)是 UQ 商科体系中的关键课程,目标是把课堂概念转成可执行分析与决策能力。课程强调“理解框架、验证数据、输出结论”的完整流程,既服务后续高阶课程,也直接对应实习中的真实业务任务。 技术栈与学习内容 内容通常覆盖财务分析、管理决策、市场洞察或国际商务方法,并结合 Excel、统计分析、案例研究与商业表达训练。你不只要会算结果,还要解释口径、假设和限制条件,保证结论可复核、可落地。 课程结构 课程一般 13 周推进:前段打基础,中段做案例与作业,后段综合冲刺。考核常见为 Quiz/Lab、报告/作业、小组展示与期末评估。评分除正确性外,也重视结构化表达、论证逻辑和交付质量。 适合人群 适合想提升分析、表达和协作能力的商科学生,尤其是准备走咨询、金融、运营、市场或管理方向的同学。建议每周投入 8-12 小时,保持“预习-练习-复盘”节奏,比考前突击更稳。

Course decision

选课先看

先看考核重心、截止节奏和入门要求,再决定这门课是否适合你的学期安排。

考核总权重

100%

4 项考核

最高单项

35%

Assignment / Case Report

期末考试

以官方 outline 为准

Hurdle

未列出

当前考核表没有 Hurdle 标记

What you learn

学完能做什么

学习成果来自官方 Unit Outline,关键词来自这门课的逐周主题。

课程能力关键词

OverviewofConsumerBehaviourPerceptionEthicalMarketingTeamFormationDecisionMakingCustomerJourneyContract

Syllabus

每周大纲

默认只展示每周独有的知识重点;节奏、考核、Tutorial 和避坑信息按需展开。

  1. 1

    Overview of Consumer Behaviour

    第1周主题:Overview of Consumer Behaviour 本周先完成 Lecture/Reading 的概念梳理,再用 tutorial 或题目验证理解,重点是把概念转成可解释的步骤。 学习重点:围绕“Overview of Consumer Behaviour”识别关键术语、方法边界和常见误区,输出一页结构化笔记(定义、方法、例题、易错点)。 实操建议:至少完成 2-3 个与本周主题直接相关的练习,并记录每题的假设与推导过程,避免只记结论。 交付与复盘:对照 MKTG2501 的 assessment 要求检查本周产出,保留可复用模板用于后续周和考前复盘。

    OverviewofConsumerBehaviour
  2. 2

    Perception | Ethical Marketing Team Formation

    第2周主题:Perception | Ethical Marketing Team Formation 本周先完成 Lecture/Reading 的概念梳理,再用 tutorial 或题目验证理解,重点是把概念转成可解释的步骤。 学习重点:围绕“Perception | Ethical Marketing Team Formation”识别关键术语、方法边界和常见误区,输出一页结构化笔记(定义、方法、例题、易错点)。 实操建议:至少完成 2-3 个与本周主题直接相关的练习,并记录每题的假设与推导过程,避免只记结论。 交付与复盘:对照 MKTG2501 的 assessment 要求检查本周产出,保留可复用模板用于后续周和考前复盘。

    PerceptionEthicalMarketingTeamFormation
  3. 3

    Decision Making | Perception Team Formation

    第3周主题:Decision Making | Perception Team Formation 本周先完成 Lecture/Reading 的概念梳理,再用 tutorial 或题目验证理解,重点是把概念转成可解释的步骤。 学习重点:围绕“Decision Making | Perception Team Formation”识别关键术语、方法边界和常见误区,输出一页结构化笔记(定义、方法、例题、易错点)。 实操建议:至少完成 2-3 个与本周主题直接相关的练习,并记录每题的假设与推导过程,避免只记结论。 交付与复盘:对照 MKTG2501 的 assessment 要求检查本周产出,保留可复用模板用于后续周和考前复盘。

    DecisionMakingPerceptionTeamFormation
  4. 4

    Customer Journey | Decision Making Team Contract Submission

    第4周主题:Customer Journey | Decision Making Team Contract Submission 本周先完成 Lecture/Reading 的概念梳理,再用 tutorial 或题目验证理解,重点是把概念转成可解释的步骤。 学习重点:围绕“Customer Journey | Decision Making Team Contract Submission”识别关键术语、方法边界和常见误区,输出一页结构化笔记(定义、方法、例题、易错点)。 实操建议:至少完成 2-3 个与本周主题直接相关的练习,并记录每题的假设与推导过程,避免只记结论。 交付与复盘:对照 MKTG2501 的 assessment 要求检查本周产出,保留可复用模板用于后续周和考前复盘。

    CustomerJourneyDecisionMakingTeamContractSubmission
  5. 5

    Research Methods | Customer Journey

    第5周主题:Research Methods | Customer Journey 本周先完成 Lecture/Reading 的概念梳理,再用 tutorial 或题目验证理解,重点是把概念转成可解释的步骤。 学习重点:围绕“Research Methods | Customer Journey”识别关键术语、方法边界和常见误区,输出一页结构化笔记(定义、方法、例题、易错点)。 实操建议:至少完成 2-3 个与本周主题直接相关的练习,并记录每题的假设与推导过程,避免只记结论。 交付与复盘:对照 MKTG2501 的 assessment 要求检查本周产出,保留可复用模板用于后续周和考前复盘。

    ResearchMethodsCustomerJourney
  6. 6

    Learning Good Friday Public Holiday - Friday 3rd April 2026 - Check Blackboard for announcements about affected classes. | Research Methods Planning Document Submission Good Friday Public Holiday - Friday 3rd April 2026 - Check Blackboard for announcements about affected classes.

    第6周主题:Learning Good Friday Public Holiday - Friday 3rd April 2026 - Check Blackboard for announcements about affected classes. | Research Methods Planning Document Submission Good Friday Public Holiday - Friday 3rd April 2026 - Check Blackboard for announcements about affected classes. 本周先完成 Lecture/Reading 的概念梳理,再用 tutorial 或题目验证理解,重点是把概念转成可解释的步骤。 学习重点:围绕“Learning Good Friday Public Holiday - Friday 3rd April 2026 - Check Blackboard for announcements about affected classes. | Research Methods Planning Document Submission Good Friday Public Holiday - Friday 3rd April 2026 - Check Blackboard for announcements about affected classes.”识别关键术语、方法边界和常见误区,输出一页结构化笔记(定义、方法、例题、易错点)。 实操建议:至少完成 2-3 个与本周主题直接相关的练习,并记录每题的假设与推导过程,避免只记结论。 交付与复盘:对照 MKTG2501 的 assessment 要求检查本周产出,保留可复用模板用于后续周和考前复盘。

    LearningGoodFridayPublicHoliday-3rd
  7. 7

    Attitudes | Interview Preparation

    第7周主题:Attitudes | Interview Preparation 本周先完成 Lecture/Reading 的概念梳理,再用 tutorial 或题目验证理解,重点是把概念转成可解释的步骤。 学习重点:围绕“Attitudes | Interview Preparation”识别关键术语、方法边界和常见误区,输出一页结构化笔记(定义、方法、例题、易错点)。 实操建议:至少完成 2-3 个与本周主题直接相关的练习,并记录每题的假设与推导过程,避免只记结论。 交付与复盘:对照 MKTG2501 的 assessment 要求检查本周产出,保留可复用模板用于后续周和考前复盘。

    AttitudesInterviewPreparation
  8. 8

    Personality | Learning and Attitudes

    第8周主题:Personality | Learning and Attitudes 本周先完成 Lecture/Reading 的概念梳理,再用 tutorial 或题目验证理解,重点是把概念转成可解释的步骤。 学习重点:围绕“Personality | Learning and Attitudes”识别关键术语、方法边界和常见误区,输出一页结构化笔记(定义、方法、例题、易错点)。 实操建议:至少完成 2-3 个与本周主题直接相关的练习,并记录每题的假设与推导过程,避免只记结论。 交付与复盘:对照 MKTG2501 的 assessment 要求检查本周产出,保留可复用模板用于后续周和考前复盘。

    PersonalityLearningandAttitudes
  9. 9

    Motivation and Self-Concept | Interview Analysis

    第9周主题:Motivation and Self-Concept | Interview Analysis 本周先完成 Lecture/Reading 的概念梳理,再用 tutorial 或题目验证理解,重点是把概念转成可解释的步骤。 学习重点:围绕“Motivation and Self-Concept | Interview Analysis”识别关键术语、方法边界和常见误区,输出一页结构化笔记(定义、方法、例题、易错点)。 实操建议:至少完成 2-3 个与本周主题直接相关的练习,并记录每题的假设与推导过程,避免只记结论。 交付与复盘:对照 MKTG2501 的 assessment 要求检查本周产出,保留可复用模板用于后续周和考前复盘。

    MotivationandSelf-ConceptInterviewAnalysis
  10. 10

    Social Influence | Motivation and Self-Concept Labour Day Public Holiday - Monday 4th May 2026 - Check Blackboard for announcements about affected classes.

    第10周主题:Social Influence | Motivation and Self-Concept Labour Day Public Holiday - Monday 4th May 2026 - Check Blackboard for announcements about affected classes. 本周先完成 Lecture/Reading 的概念梳理,再用 tutorial 或题目验证理解,重点是把概念转成可解释的步骤。 学习重点:围绕“Social Influence | Motivation and Self-Concept Labour Day Public Holiday - Monday 4th May 2026 - Check Blackboard for announcements about affected classes.”识别关键术语、方法边界和常见误区,输出一页结构化笔记(定义、方法、例题、易错点)。 实操建议:至少完成 2-3 个与本周主题直接相关的练习,并记录每题的假设与推导过程,避免只记结论。 交付与复盘:对照 MKTG2501 的 assessment 要求检查本周产出,保留可复用模板用于后续周和考前复盘。

    SocialInfluenceMotivationandSelf-ConceptLabourDayPublic
  11. 11

    Culture and Lifestyle | Social Influence

    第11周主题:Culture and Lifestyle | Social Influence 本周先完成 Lecture/Reading 的概念梳理,再用 tutorial 或题目验证理解,重点是把概念转成可解释的步骤。 学习重点:围绕“Culture and Lifestyle | Social Influence”识别关键术语、方法边界和常见误区,输出一页结构化笔记(定义、方法、例题、易错点)。 实操建议:至少完成 2-3 个与本周主题直接相关的练习,并记录每题的假设与推导过程,避免只记结论。 交付与复盘:对照 MKTG2501 的 assessment 要求检查本周产出,保留可复用模板用于后续周和考前复盘。

    CultureandLifestyleSocialInfluence
  12. 12

    Consumption Culture | Team Presentations Slides and Research Portfolio Submission

    第12周主题:Consumption Culture | Team Presentations Slides and Research Portfolio Submission 本周先完成 Lecture/Reading 的概念梳理,再用 tutorial 或题目验证理解,重点是把概念转成可解释的步骤。 学习重点:围绕“Consumption Culture | Team Presentations Slides and Research Portfolio Submission”识别关键术语、方法边界和常见误区,输出一页结构化笔记(定义、方法、例题、易错点)。 实操建议:至少完成 2-3 个与本周主题直接相关的练习,并记录每题的假设与推导过程,避免只记结论。 交付与复盘:对照 MKTG2501 的 assessment 要求检查本周产出,保留可复用模板用于后续周和考前复盘。

    ConsumptionCultureTeamPresentationsSlidesandResearchPortfolio
  13. 13

    Course Review | Team Presentations

    第13周主题:Course Review | Team Presentations 本周先完成 Lecture/Reading 的概念梳理,再用 tutorial 或题目验证理解,重点是把概念转成可解释的步骤。 学习重点:围绕“Course Review | Team Presentations”识别关键术语、方法边界和常见误区,输出一页结构化笔记(定义、方法、例题、易错点)。 实操建议:至少完成 2-3 个与本周主题直接相关的练习,并记录每题的假设与推导过程,避免只记结论。 交付与复盘:对照 MKTG2501 的 assessment 要求检查本周产出,保留可复用模板用于后续周和考前复盘。

    CourseReviewTeamPresentations

Assessment

考核结构

Quiz / Tutorial

检验 MKTG2501 的阶段掌握。

20%

Assignment / Case Report

案例分析或书面报告。

35%

Presentation / Group Task

展示表达与团队协作能力。

15%

Final Exam / Final Assessment

期末综合评估。

30%

Assignments

作业详情

Assignment 1

完成 MKTG2501 的案例分析与结构化结论输出。

重点: 框架应用与逻辑表达

要求:提交报告与关键数据依据

⏱ 预计 12 小时

Assignment 2

完成综合业务问题分析并提出可执行建议。

重点: 数据支持与商业叙事

要求:提交最终报告/展示材料

⏱ 预计 16 小时

From Seniors

学长留下的

基础信息谁都查得到,真正值钱的是过来人的经验。

学姐说

比你早一年的学长留下的真实经验 —— ChatGPT 给不了。

这门课还没有学长经验,你可以是第一个 —— 注册后在课内分享。

往年考点 / 踩坑

这门课暂无往年考点记录。

毕业生去向(整体)

下面是匠人学院毕业生整体去过的公司分布(来自脱敏校友证言)。这是全平台的总体去向,不代表选这门课的人一定去这些公司。

统计自 317 份脱敏校友证言

Deloitte

6 位校友

岗位:Graduate Program · Graduate Consulting · Platform Engineer · Web developer · Platform engineer

Zerologix

4 位校友

岗位:Frontend Dev · junior frontend developer · Front-end Developer · Full Stack Developer

Servian

4 位校友

岗位:Full-stack Developer · Data Engineer · Consultant

关于这块数据,我们说实话

雇主墙来自脱敏毕业生证言(testimonials)的整体分布,无法关联到具体学员或其所选课程;仅作为毕业生去向的总体社会证明展示。

我们没有"某位学长选了这门课、后来进了哪家公司"这种可查询的个人去向档案 —— 校友证言是脱敏的,无法关联到具体的人或他选过的课。所以这里只给整体分布,不给个人路径,不编。