悉尼大学 课程目录

跨学科是培养生活和工作灵活性的一项关键技能。本单元提供学习经验，培养学生将其学科背景应用于跨学科背景的技能、知识和理解。在本单元中，学生将通过基于问题的学习项目来应对 "现实世界的问题"，进行团队合作并发展跨学科的技能。

This course discusses the processes, methods, techniques and tools that organisations use to determine how they should conduct their business, with a particular focus on how web-based technologies can most effectively contribute to the way business is organized. The course covers a systematic methodology for analysing a business problem or opportunity, determining what role, if any, web-based technologies can play in addressing the business need, articulating business requirements for the technology solution, specifying alternative approaches to acquiring the technology capabilities needed to address the business requirements, and specifying the requirements for the information systems solution in particular, in-house development, development from third-party providers, or purchased commercial-off-the-shelf (COTS) packages. 本课程讨论组织用于确定如何开展业务的流程，方法，技术和工具，特别关注基于Web的技术如何最有效地促进业务组织方式。 本课程涵盖了分析业务问题或机会的系统方法，确定基于Web的技术在满足业务需求方面可发挥何种作用，明确技术解决方案的业务需求，指定获取所需技术能力的替代方法 解决业务需求，并指定信息系统解决方案的要求，特别是内部开发，第三方提供商的开发或购买的商业现货（COTS）包。 本课程介绍是由往届学长学姐回忆编辑而成。 简介：这门课是需要有编程基础才可以学的课。本科目也是偏理解类的文科课程。课程主要讲了如何用与网页相关的技术如何有效的促进公司业务发展。主要讲了一些比较宏观的系统性方法，包括分析和确定网页信息技术在满足公司发展需求的方面能发挥什么样的作用、阐述对于信息技术的商业需求、确定有关满足商业需求的信息技术能力的替代方等等。 Tutor简评： 1. 此门课程为Double Pass。 2. 不是很容易拿高分但是不难过。需要良好的英语能力。

市场研究是一项重要的研究活动，它为实体（如政府、企业和非营利组织）提供客观、准确和及时的信息，帮助减少与决策相关的不确定性和风险。本单元向学生介绍了启动市场研究项目时所需要的准备和规划工作。进行市场研究需要一个思考过程，以制定研究问题，并提出坚持最佳实践的研究策略，以回答所提出的研究问题。本单元特别强调市场研究过程的初始阶段，包括问题识别、问题背景和概念化、制定研究方案、通过二手数据进行探索性研究、进行试点调查以及进行一些基本分析。

本课程介绍是由往届学长学姐回忆编辑而成。 简介：编程语言为python，html，css，js etc。这是一门web development的课，只是这一门是EIE的，主要是讲解利用django的framework来进行网站开发，真个学期就是一个从无到有的过程，从一点一点码到真正把project架设到aws上，还是很建议学习的一门课。 Tutor简评： 1. 相对来说很容易拿分，期末考试很简单 2. 平常只要每次lab都去好好码，project也很容易拿分

营销的基本要求是了解环境以及如何与客户建立持续的联系，以便更有效地满足不断变化的需求和愿望。市场营销洞察力通过参与应用研究以产生洞察力，并以有意义和有用的方式传达它们以帮助营销决策，来解决市场中的这种动态和相互作用。本单元使学生掌握必要的实践知识和技术技能，以了解整个研究过程，包括项目规划、收集和分析数据，以及产生洞察力。特别关注使用不同的定性和定量研究策略来收集数据，包括：二手数据收集、观察和预测技术、问卷设计和实验设计。

本单元是心理科学和营销实践的结合。本单元从沟通的学术角度开始，并回顾了各种说服技巧。然而，这不仅是一个基于科学和研究的单元。它也是一个探讨劝说效果的实践单元。所获得的心理学和传播学知识将使学生坐在驾驶座上，解码并解释说服力的作用。学生们将从科学中学习到的知识，深入研究其背后的实践，为什么以及如何发挥作用。作为一个消费者，本单元旨在让学生开阔眼界，停下来思考，并理解我们为什么要买东西。作为从事说服工作的人（我们都在从事说服工作），学生会发现这些应用很有用。

任何组织最重要的无形资产是其品牌或品牌组合。营销人员利用一系列的内部和外部沟通方式，向其主要利益相关者和目标客户传递品牌的整体价值主张和经验，从而建立品牌资产。名称、符号和口号以及它们的基本关联、感知质量、品牌意识、客户群和相关的专有资源构成了品牌资产的基础。大多数品牌之所以失败，是因为缺乏适当的市场研究和分析，无法阐明品牌的核心价值，无法制定准确的定位策略，也无法在内部和外部的品牌建设沟通中实现完全一致。本单元通过学习如何战略性地创造、定位、发展和维持品牌资产，帮助学生理解品牌资产的概念和品牌资产的管理。

公司在一个日益具有挑战性的市场环境中运营，竞争更加激烈，客户更加知情，市场趋势迅速变化。同时，他们也能获得比以往更多的关于客户、市场和竞争对手的信息。因此，所有营销专业人员必须了解市场数据以及如何最有效地处理这些数据。本单元向学生介绍了营销分析的基本原则，并演示了如何在营销背景下实际应用这些技术。本单元的重点是在实际商业环境中培养分析意识，通过提供实践经验，整合和应用各种工具，利用各种市场数据解决管理问题。通过该单元，讨论了营销分析如何帮助管理者解释数据并将研究结果转化为可操作的商业见解。本单元的教学使用了各种材料和练习，包括关键概念和过程的讲座、课堂练习和应用研究项目，以加强学生的理解和技能。

市场营销在营利性公司和其各种利益相关者之间发挥着关键的跨越边界的作用。市场营销也是制定商业战略的一个重要考虑因素。随着对营利性企业的目的的争论，特别是从只关注股东到各种利益相关者（如供应商、客户、员工和更广泛的社会）的转变，包括对负责任的企业和营销领导者的呼吁，以解决世界面临的重大挑战（如贫困、性别不平等和气候变化），营销人员必须积极主动地引导这些争论并促进营销实践的变化。本单元旨在批判性地评估营销理论和实践在参与联合国17项可持续发展目标（如结束贫困、应对气候变化和解决性别不平等问题）所强调的重大挑战中的作用，并从中获利。本单元采用了营销的整体视角，利用消费者行为和营销战略的理论来理解营销人员如何在营销战略中参与促进17个联合国可持续发展目标的实施。

本学习单元向学生介绍有关第四次工业革命的关键问题，特别是作为改变商业和工作的力量的人员分析；以及理解和批评这两者所必需的关键概念。

理解和用数学方法制定决策问题的能力是任何组织的管理人员的基本技能。本单元的重点是用于能力规划、生产管理和资源分配的基本管理科学建模技术。学生学习如何处理复杂的现实生活问题，制定适当的模型并提供解决程序以确保资源的最佳使用。方法包括线性编程、整数编程、二次编程和动态编程。

本单元提供了理解和管理风险所需的基本知识和工具。它包括商业案例来说明风险的性质和风险管理策略。主要重点是通过理解所涉及的概率分布来分析风险的定量方法。涵盖的主题包括。风险价值计算；决策的效用理论；风险下决策的前景理论；极值理论；蒙特卡洛模拟；随机优化；稳健优化；信用评分；实物期权。