ECTE350

Engineering Design and Management

The aim of this subject is to provide students (in teams) with the opportunity to undertake a significant product development exercise, from target specification through to product launch. The emphasis is on the technical achievements of the team project. Student teams will undertake the entire project using staff as 'costed' advisors. The team activity will be supplemented by lectures covering such areas as an introduction to key implementation activities including: management concepts and tools to enable engineers to effectively manage the critical implementation aspects of projects; social and ethical considerations; psychology/ergonomics; and engineering test methodology. 该主题的目的是为学生（团队）提供从目标规范到产品发布的重要产品开发活动的机会。 重点是团队项目的技术成就。 学生团队将使用员工作为“成本”顾问来承担整个项目。 该小组活动将通过讲座进行补充，这些讲座涉及关键实施活动的介绍，包括：管理概念和工具，使工程师能够有效管理项目的关键实施方面; 社会和道德考虑;心理学/人机工程学; 和工程测试方法。 本课程介绍是由往届学长学姐回忆编辑而成。 简介: 该课为大三必修课，也是一门需要上一整年的课。学生被随机分为6-8人的小组，目的是让学生体验从产品的最初提案到实际的代码设计，再到最终实体拼装，一系列完整研发过程。每周的课就是老师讲一些工程管理和工程设计方面的伦理道德问题。上下学期的期末考试分别为为伦理道德选择题和伦理道德论文.选择题有题库和正确答案，需要疯狂背题，论文就看自己的英语水平了。最终每个小组都将设计出自己的产品,参加年末在体育馆举行的展览会。 Tutor简评: 中国学生因为语言和实际动手能力问题，在这门课里的优势很小。主要靠同组的外国学生写论文和完成实际电器元件的焊接，拼装和程序调试工作。所以尽力做自己能做的事，同时祈祷自己组内有大牛吧。