昆士兰大学 课程目录

课程定位 EDUC7117（Curriculum, Pedagogy and Assessment）是 UQ 教育学方向的硕士层级课程，重点是把理论框架转化为可执行的专业判断与实践能力。课程通常面向已有基础、需要进阶应用的学习者，强调在真实情境下完成问题界定、方案设计、执行评估与反思改进。 技术栈与学习内容 课程内容通常覆盖该学科的高级方法、案例推理、专业写作与证据导向决策，并结合数据解读、研究方法或临床/教育实践工具。你不仅要掌握概念本身，还要能够解释前提条件、方法限制和结论可迁移性。 课程结构 课程一般按 13 周推进，前段建立进阶框架，中段进行任务与案例训练，后段综合评估冲刺。考核常见组合为 Tutorial/Quiz、作业/报告、展示或项目与期末评估。评分除正确性外，更重视专业逻辑、结构化表达与实践可行性。 适合人群 适合准备在教育学相关岗位进阶的学习者，或需要系统提升专业分析、沟通与执行能力的同学。建议每周稳定投入 8-12 小时，按“预习-练习-复盘”节奏推进，持续输出比临时突击更稳。

本课程使用 R 向学生介绍了定义预测分析领域的模型系列。课程中介绍的具体模型形式包括线性和逻辑回归、神经网络和推荐系统。重点是培养预测建模的直觉和基本概念的知识。

课程描述和介绍： 本课程介绍金融和应用程序中的计算方法。 二叉树的主题，随机微分方程的数值解，Black-Scholes的数值解像偏微分方程。在过去的几十年中，复杂金融工具（称为衍生工具）的交易出现了爆炸式增长。金融衍生证券（如期权）可视为一种保险形式或用于投机目的。这些工具通常被大公司用于对冲货币波动，不确定的能源成本和商品价格波动。现代金融现在需要使用复杂的计算工具来定价和对冲衍生合约。在本课程中，我们将研究各种数值方法来执行这些任务，并探索它们之间的联系，即树方法，数值偏微分方程方法，蒙特卡罗模拟和方差减少技术。特别是，我们将重点关注这些计算方法在Black Scholes模型背景下定价和对冲流行类型衍生品（如欧洲，美国和亚洲期权）的应用，以及其扩展，包括本地/随机波动率和/或或随机利率。 MATLAB将成为本课程的官方编程语言。 课程学术点数：2 每周课时：2小时Lecture，1小时Tutorial 前置课程：MATH3090 or MN391

课程定位 ECON2060（Behavioural Economics）是 UQ 经济学方向的重要课程，目标是把经济学理论转化为可解释现实问题的分析能力。课程强调从问题定义、模型选择到结果解释的完整链路，不仅服务后续高阶课程，也直接对应政策分析、商业决策与研究工作中的核心能力。 技术栈与学习内容 内容通常覆盖微观/宏观经济框架、计量思维、市场与政策分析方法，并结合图表解读、数据处理与案例推理。学习重点不仅是记结论，更是理解假设前提、识别变量关系、判断模型边界，并把分析结果转成清晰可沟通的经济叙事。 课程结构 课程一般按 13 周推进：前段打基础模型，中段强化题型与案例，后段进入综合评估。考核常见组合为 Quiz/Tutorial、作业/报告、课堂展示与期末评估。评分除正确性外，也重视推导步骤、论证逻辑和结论表达质量。 适合人群 适合希望系统提升经济分析能力、为金融/咨询/政策/数据岗位打基础的同学。若你计划继续修读更高阶 ECON 课或准备研究方向，这类课程是关键铺垫。建议每周稳定投入 8-12 小时，坚持“预习-练习-复盘”节奏。

课程定位 EVNT7050（International Event Issues and Strategies）是 UQ 传播与语言研究方向的硕士层级课程，强调把理论框架转化为可执行的专业能力。课程通常面向已有基础的学习者，聚焦真实场景中的问题识别、方案设计、执行评估与复盘优化。 学习内容 课程内容覆盖该方向的核心概念、研究/分析方法与案例应用，并结合专业写作与表达要求。学习重点不仅是掌握知识点，还包括说明前提条件、比较方案取舍、给出可验证结论。 课程结构 课程一般按 13 周推进：前段建立框架，中段强化训练，后段整合冲刺。考核常见为 Quiz/Tutorial、作业/报告、展示或项目与期末评估。评分除正确性外，也重视专业逻辑、表达清晰度与实践可行性。 适合人群 适合希望在 传播与语言研究持续进阶、并提升“分析-执行-表达”闭环能力的同学。建议每周固定投入 8-12 小时，按“预习-练习-复盘”节奏推进。

课程定位 DRAM7400（Performative Communication:Presentation and Public Speaking）是 UQ 传播与语言研究方向的硕士层级课程，强调把理论框架转化为可执行的专业能力。课程通常面向已有基础的学习者，聚焦真实场景中的问题识别、方案设计、执行评估与复盘优化。 学习内容 课程内容覆盖该方向的核心概念、研究/分析方法与案例应用，并结合专业写作与表达要求。学习重点不仅是掌握知识点，还包括说明前提条件、比较方案取舍、给出可验证结论。 课程结构 课程一般按 13 周推进：前段建立框架，中段强化训练，后段整合冲刺。考核常见为 Quiz/Tutorial、作业/报告、展示或项目与期末评估。评分除正确性外，也重视专业逻辑、表达清晰度与实践可行性。 适合人群 适合希望在 传播与语言研究持续进阶、并提升“分析-执行-表达”闭环能力的同学。建议每周固定投入 8-12 小时，按“预习-练习-复盘”节奏推进。

课程定位 DECO7860（Masters Thesis）是 UQ 计算与信息系统方向的硕士层级课程，强调把理论框架转化为可执行的专业能力。课程通常面向已有基础的学习者，聚焦真实场景中的问题识别、方案设计、执行评估与复盘优化。 学习内容 课程内容覆盖该方向的核心概念、研究/分析方法与案例应用，并结合专业写作与表达要求。学习重点不仅是掌握知识点，还包括说明前提条件、比较方案取舍、给出可验证结论。 课程结构 课程一般按 13 周推进：前段建立框架，中段强化训练，后段整合冲刺。考核常见为 Quiz/Tutorial、作业/报告、展示或项目与期末评估。评分除正确性外，也重视专业逻辑、表达清晰度与实践可行性。 适合人群 适合希望在 计算与信息系统持续进阶、并提升“分析-执行-表达”闭环能力的同学。建议每周固定投入 8-12 小时，按“预习-练习-复盘”节奏推进。

课程定位 DECO7862（Masters Thesis）是 UQ 计算与信息系统方向的硕士层级课程，强调把理论框架转化为可执行的专业能力。课程通常面向已有基础的学习者，聚焦真实场景中的问题识别、方案设计、执行评估与复盘优化。 学习内容 课程内容覆盖该方向的核心概念、研究/分析方法与案例应用，并结合专业写作与表达要求。学习重点不仅是掌握知识点，还包括说明前提条件、比较方案取舍、给出可验证结论。 课程结构 课程一般按 13 周推进：前段建立框架，中段强化训练，后段整合冲刺。考核常见为 Quiz/Tutorial、作业/报告、展示或项目与期末评估。评分除正确性外，也重视专业逻辑、表达清晰度与实践可行性。 适合人群 适合希望在 计算与信息系统持续进阶、并提升“分析-执行-表达”闭环能力的同学。建议每周固定投入 8-12 小时，按“预习-练习-复盘”节奏推进。

课程定位 CSSE3012（The Software Process）是 UQ 课程体系中兼顾理论与实践的一门难课程，核心目标是把“会看懂”升级为“会分析、会实现、会解释”。课程通常承担承上启下作用：前接基础概念，后接更高阶专题或项目。对准备走软件、数据、工程或研究路径的同学来说，这类课程的价值不只在分数，更在于建立可迁移的方法框架和稳定交付能力。 技术栈与学习内容 学习内容通常覆盖该方向的关键概念、方法与工具链，并通过练习或作业落实到具体场景。常见会使用 Python、R、MATLAB、C/C++ 或课程指定软件（以官方课纲为准）。课程强调的不只是“得到答案”，还包括假设条件、步骤完整性、结果解释与复现性。也就是说，你需要同时训练知识准确度、实现质量和表达清晰度。 课程结构 课程一般按周推进，前段搭建概念框架，中段进入题型训练与案例应用，后段做综合整合与评估冲刺。考核常见组合为 Quiz/Lab、作业、报告和期末评估。评分不仅看正确率，也看分析逻辑、书写/代码规范与结论表达。多数同学真正拉开差距的阶段在中后期：是否能持续输出，而不是临近截止日突击。 适合人群 适合希望夯实底层能力、提升问题拆解与建模能力、并改善学术或工程表达的同学。若你计划继续修读高阶课程，或希望在实习与求职中提升“把事情做对并讲清楚”的竞争力，这门课很值得投入。建议每周预留

Access control, Authentication, Security Models, Secret-key and Public-key Cryptography, Network Security and Application-layer Security.

课程定位 COMP7000（Special Topics in Computer Science 7A）是 UQ 计算与信息系统方向的硕士层级课程，强调把理论框架转化为可执行的专业能力。课程通常面向已有基础的学习者，聚焦真实场景中的问题识别、方案设计、执行评估与复盘优化。 学习内容 课程内容覆盖该方向的核心概念、研究/分析方法与案例应用，并结合专业写作与表达要求。学习重点不仅是掌握知识点，还包括说明前提条件、比较方案取舍、给出可验证结论。 课程结构 课程一般按 13 周推进：前段建立框架，中段强化训练，后段整合冲刺。考核常见为 Quiz/Tutorial、作业/报告、展示或项目与期末评估。评分除正确性外，也重视专业逻辑、表达清晰度与实践可行性。 适合人群 适合希望在 计算与信息系统持续进阶、并提升“分析-执行-表达”闭环能力的同学。建议每周固定投入 8-12 小时，按“预习-练习-复盘”节奏推进。

⚠️ 本课程已于 2025 年起停办（Discontinued）。 CSSE7080（Advanced Topics in Computer Systems A）是 UQ ITEE 学院的特殊专题课程，仅在特殊情况下开设，需学院审批方可选课。课程内容因学期而异，涵盖计算机系统领域的高级或前沿议题。如有疑问请联系 studentenquiries@itee.uq.edu.au。