阿德莱德大学 课程目录

课程定位 ELEC ENG 7055（Antennas & Propagation）是阿德莱德大学 2025 年电子工程方向课程，聚焦电路系统、工程实现与问题求解能力。 技术栈与学习内容 课程结合理论学习、案例分析与实验任务，强调从问题建模到方案落地的完整链路。 课程结构 评估通常由平时任务与期末综合考核构成。建议前 3 周建立稳定节奏，避免后期任务堆叠。 适合人群 适合希望在电子工程、自动化、嵌入式或相关工程方向系统提升的同学。

This course studies the fundamental geological and biological processes comprising the Earth System, focusing on sedimentary archives, geochemical and physical techniques, and major transitions in Earth history including climate change, ice ages and the role of humans.

课程定位 ELEC ENG 7069（Electric Energy Systems）是阿德莱德大学 2025 年电子工程方向课程，聚焦电路系统、工程实现与问题求解能力。 技术栈与学习内容 课程结合理论学习、案例分析与实验任务，强调从问题建模到方案落地的完整链路。 课程结构 评估通常由平时任务与期末综合考核构成。建议前 3 周建立稳定节奏，避免后期任务堆叠。 适合人群 适合希望在电子工程、自动化、嵌入式或相关工程方向系统提升的同学。

Tech eChallenge代表着eChallenge总体计划套件下的其中一环。澳大利亚的eChallenge（ENTREP 3900）包含商业/企业创新和商业化，而Tech eChallenge则侧重于技术创新，重点在于产品设计和与市场相关的原型的开发。学生接受经验丰富的导师的指导和指导，以理论为基础，开发出满足市场需求的原型，然后将其提交给评审团，从中获得有关创新的反馈。那些完成了Tech eChallenge的人可以进入澳大利亚eChallenge来制定创业战略，以将其原型商业化并开展创业。有关更多信息，请参见：www.adelaide.edu.au/echallenge/tech-echallenge/

课程定位 ECON 3500（Resource and Environmental Economics III）是阿德莱德大学 2025 年经济学方向课程，聚焦经济分析、建模推理与政策理解能力。 技术栈与学习内容 课程结合理论学习、案例分析与应用任务，强调从问题定义到结果解释的完整链路。 课程结构 评估通常由平时任务与期末综合考核构成。建议前 3 周建立稳定节奏，降低后期堆叠压力。 适合人群 适合希望在经济学、商业分析与政策研究方向系统提升的同学。

课程定位 ECON 3501（Development Economics III）是阿德莱德大学 2025 年经济学方向课程，聚焦经济分析、建模推理与政策理解能力。 技术栈与学习内容 课程结合理论学习、案例分析与应用任务，强调从问题定义到结果解释的完整链路。 课程结构 评估通常由平时任务与期末综合考核构成。建议前 3 周建立稳定节奏，降低后期堆叠压力。 适合人群 适合希望在经济学、商业分析与政策研究方向系统提升的同学。

课程定位 ECON 3502（Econometrics III）是阿德莱德大学 2025 年经济学方向课程，聚焦经济分析、建模推理与政策理解能力。 技术栈与学习内容 课程结合理论学习、案例分析与应用任务，强调从问题定义到结果解释的完整链路。 课程结构 评估通常由平时任务与期末综合考核构成。建议前 3 周建立稳定节奏，降低后期堆叠压力。 适合人群 适合希望在经济学、商业分析与政策研究方向系统提升的同学。

课程定位 ECON 3503（Game Theory III）是阿德莱德大学 2025 年经济学方向课程，聚焦经济分析、建模推理与政策理解能力。 技术栈与学习内容 课程结合理论学习、案例分析与应用任务，强调从问题定义到结果解释的完整链路。 课程结构 评估通常由平时任务与期末综合考核构成。建议前 3 周建立稳定节奏，降低后期堆叠压力。 适合人群 适合希望在经济学、商业分析与政策研究方向系统提升的同学。

课程定位 ECON 3506（International Trade III）是阿德莱德大学 2025 年经济学方向课程，聚焦经济分析、建模推理与政策理解能力。 技术栈与学习内容 课程结合理论学习、案例分析与应用任务，强调从问题定义到结果解释的完整链路。 课程结构 评估通常由平时任务与期末综合考核构成。建议前 3 周建立稳定节奏，降低后期堆叠压力。 适合人群 适合希望在经济学、商业分析与政策研究方向系统提升的同学。

课程定位 ECON 3508（Public Economics III）是阿德莱德大学 2025 年经济学方向课程，聚焦经济分析、建模推理与政策理解能力。 技术栈与学习内容 课程结合理论学习、案例分析与应用任务，强调从问题定义到结果解释的完整链路。 课程结构 评估通常由平时任务与期末综合考核构成。建议前 3 周建立稳定节奏，降低后期堆叠压力。 适合人群 适合希望在经济学、商业分析与政策研究方向系统提升的同学。

本课程侧重于理解当前经济学和研究经济模型所需的数学方法。 主题可能包括高级矩阵代数、有约束和无约束的优化以及动态优化。

课程定位 ECON 3523（Advanced Economic Analysis III）是阿德莱德大学 2025 年经济学方向课程，聚焦经济分析、建模推理与政策理解能力。 技术栈与学习内容 课程结合理论学习、案例分析与应用任务，强调从问题定义到结果解释的完整链路。 课程结构 评估通常由平时任务与期末综合考核构成。建议前 3 周建立稳定节奏，降低后期堆叠压力。 适合人群 适合希望在经济学、商业分析与政策研究方向系统提升的同学。